济南九中：全环境育人“生态圈”赋能学子向上生长

　　“回九中啦!”今年春季开学之时，济南九中的几位2022届毕业生回到了母校，他们行走在这所培育他们三年的校园里，并用镜头记录下了他们眼中九中的样子。当学生们把自己剪辑的Vlog发布到自媒体上时，崭新的九中风貌让九中校友连连点赞：“学校真的是越来越好了!”

　　“越来越好”里，有满满的认同与自豪。九中的新风貌链接给外界的是视觉上的眼前一亮：漂亮的塑胶跑道、现代化的图书馆、焕然一新的教学楼;更是心底里泛起的丝丝暖意：“老班”熟悉的微笑、餐车阿姨递出的热乎乎的饭、还有学生们偷偷留在老师办公桌上的一句“想你了!”

　　“越来越好”的背后，是同向同行的能量场域构建出的好的教育生态。近年来，九中在不断创造属于它的高光时刻，在济南九中党委书记、校长苗翠强看来，这种向上向前的力量，来源于每一个努力付出的九中人。

　　一张试卷

　　越来越好的九中，用学识打开学子们的心窗。

　　在记者的面前，摆放着一张写满密密麻麻字迹的高考卷，做题人，不是学生，这样的试卷，九中的每位老师，都有一张。

　　教师的专业成长是学校发展的根本保证，高中教育教学质量的提高，必须通过对高考真题的研究，促进课堂教学设计、课堂教学质量和学科教研水平的提升。在济南九中，做近三年高考真题不仅是学校高三备考的传统，还形成了“讲-研-命-考”的“四同”机制，建立备课组、教研组到全校层面的分享制度，系统推进高考统领下的教学变革，让同一学科、不同的学科之间碰撞、共享，使得集体备课有抓手，教材钻研有方向，技艺切磋有平台。这也是人们会感叹“九中教研真厉害!”的原因所在。

　　实际上，“一张试卷”只是九中在教学变革上的一个缩影。让师生“刀刃向内”，直面痛点，敢于“啃最硬的骨头”，敢于向课堂要质量，是校长苗翠强为全校画出的重点，“教师的教应站在学生学的角度!”在2023年教育教学年 会上，苗翠强的这句话，掷地有声。

　　教育教学质量的提升，九中打出的是组合拳。各学科教师针对新高考，编制了学案和学科资源库，规范课堂管控，关注每个学生的课堂表现，使得各学科的学业水平考试成绩合格率近100%。

　　各学科教研组集体备课一周两次，每节课都会先研后教，研教材、研教法、研高考、研作业、研学情，确保从高一开始就对新高考工作有前瞻性。开展早、晚自习的“双提升”，早自习要求学生全体站立大声朗读课文，晚自习要求学生“零出声、零抬头”。把“正高级教师”引入校园、引进课堂，让学生与教学大咖面对面。关注学生最近发展区，打造适合每一位学生的校本课程体系。

　　教育教学质量的提升，最终的落脚点是每一位学生。

　　“能为学生们烹饪大餐，也要做好家常菜。”如苗翠强的要求，精雕细琢，让每位老师能打造自己的精品课，也能上好常态课，让学生在每一堂课上都有收获，这是九中的教学品质。

　　一幅字画

　　越来越好的九中，用爱心看见学子们的长板。

　　潜能的激发，往往来源于被看见。今年5月初，九中办公楼的墙上，多了一件学生作品，这件作品的背后，是一位学生被看见的故事。

　　高二11班的关天意，是一位内向、话不多的女生。用她自己的话来说：“不善于表现，很普通。”关天意的心里，却一直在留意那些“闪耀”的同学。初中时，班上一位同学写了一篇文章，被老师看到、表扬，关天意非常羡慕，希望自己有一天写出的文章也能成为范文，被大家都看到。但这个内敛的女孩也对自己能否拥有这个机会在心里打鼓：“默默无闻的我，也能闪耀吗?”

　　升入九中，关天意发现这所学校的很多人、事、物都带给她写一篇文章的灵感，她留意着学校的官微、校园里的读报栏，默默记下学校的发展，摘抄好词好句，构思了一个星期，一篇千字左右的《九中赋》出炉，“三人成列，大声问好;关注心灵，因材施教;热爱生活，充分发展;刻苦多思，踏实进取……”关天意的这篇文章，有文采，不空洞，描述的都是九中近年来的发展，用老师们的话来说：“比我们了解的都多!”

　　老师们迅速看到了这篇文章，校长苗翠强也迅速看到了这篇佳作，让关天意没想到的是，她的文章远比被当成范文，在全班面前诵读更受珍视，校长让另一位善于书法的同学王亦萱把《九中赋》写成作品、装裱，挂到了九中办公楼的墙上，让进出九中的师生、前来九中的各界人士一眼就能看到她的作品。“初中的我曾羡慕的那位同学各方面都很优秀，一篇佳作只是一个锦上添花，《九中赋》对我而言则不同，它让我也有了闪耀的机会。”

　　珍视学生的每一幅作品，并让其成为学校多彩校园文化的重要组成部分，让每一幅作品产生更大的价值，影响更多的人，这是九中诠释“眼中有人，心中有爱，向阳而生”的一个缩影。开发12条“定制公交”线路，实现“从门到门”“一人一座”的接送服务，让学生上放学出行无忧;把食堂“爱心窗口”的名字改为了“绿色窗口”，保护起青春期学生的敏感和自尊;上下课的铃声来自于学生的创造……这都是九中“以生为本”的美丽风景。

　　一封“家书”

　　越来越好的九中，用真诚与关爱营造场域。

　　“苗校长你好，我把5月10日到学校遇到的事说给你，虽然事不大，却能反映出九中的校风和面貌。”今年5月11日，校长苗翠强收到了一封手写信，信的作者，是九中退休校医尹建民。

　　尹建民当天到校，是想到图书馆查找一本书。整个过程时间不长，遇到的人和事却让尹建民想用文字记录下来。

　　在信里，尹建民写道，他这次来校，本不想打扰任何人，他戴着大大的口罩，把帽檐压得低低的。在找书的过程中，老师葛雷热情帮忙，跑了好几趟，一点不嫌麻烦。找完书离校时，正赶上饭点，在离开的时候，正在餐厅门口与人交谈的老师刘华阳远远看到了尹建民，“是尹大夫吧!”刘华阳快步跑了过来，握住尹建民的手，拉他到食堂用餐。尹建民再三推辞后，发现刘华阳右手捧几个纸包，气喘吁吁地追了上来：“这几包小点心，您先垫垫!”

　　尹建民说，自己已经退休17年了，退休前，刘华阳刚到九中工作，两人的交集也不多，没想到昔日的同事竟然一眼认出了自己，还主动上来打招呼，又跑到食堂捧来了点心。“这份真诚和关爱让我怎能不感激万分呢，我就想，刘老师有这份虔诚和爱心，什么样的工作干不好呢?”

　　“苗校长，老师们说你对下属很好，九中的校领导和老师对退休(老师)的关心和爱护让人羡慕。”在信里，尹建民写道，虽然现在到校的次数不多，但很多校园里的细微处，都让他感到九中校风的淳朴、清新，有一股向上的力量。

　　“针对这名考生的特殊情况，我们给予这名考生每场考试延时30%的合理便利。另外开辟了绿色通道，方便这名考生进出考点，为这名考生单独设立考场，同时把这个考场设置在楼层的最低层，方便这名考生以最好的状态完成高考。”在今年的高考期间，在九中考点，一名考生因身患疾病，肢体行动不便，根据有关规定，考点为他送上人文关怀，也因此，温暖九中再次登上央视。

　　学会走向他人，师生向阳而生，校园里这种老师走向他人、学生走向他人的故事每天都在发生，善意、温情、尊重、关爱，这是九中营造的教育场域。

　　一次旅行

　　越来越好的九中，奋进路上脚步不停歇。

　　春日的济南，粉红的花朵与翠绿的大树相互倚靠，巍巍长堤与滔滔黄河相映成趣，在这条绚丽的彩带上，行走的学子们就是奏响希望的最动听的音符。今年的3月17日，济南九中高二年级全体师生徒步黄河，这场活动由校长苗翠强“挂帅”，副校长韩东实地考察，副校长程令勇负责保障。济南市公安局槐荫区交警大队、山东振邦保安槐荫分公司、济南蓝天救援队、山东兴顺餐饮管理有限公司、山东康都物业管理有限公司等社会各界也齐力护航，让学子们以最舒展的青春之姿，触摸家乡之美。

　　合力托举，共育未来。如这次徒步黄河之旅，九中这方沃土，洒满阳光，筑牢学生幸福前行之路，让每一朵明日之花绽放。(记者 赵世彩 通讯员 马蓉蓉 王堃)

编辑:冯子莹   值班主任：李欢