济南市教育教学研究院到济微中学调研指导工作

　　为进一步推进学校新课堂建设，打造“课改涵校、质量名校”新格局，2月17日，济南市教育教学研究院党委书记、院长刘庆华带领专家团队一行7人来济南济微中学调研指导工作。槐荫区委教育工委常务副书记、区教体局党组书记、局长孙莉，槐荫区教体局副局长、区教育教学研究中心主任李卫东，区教育教学研究中心副主任钟欣，济微中学校长陈树洪，济微中学党支部书记李丽及学校相关部门负责人陪同调研。

　　2023年是槐荫教育的“教育强区突破年”，要提升教学质量，关键在强课提质，教研工作要在课堂着力。槐荫区教体局提出立足高效课堂，启动“慧学课堂”建设，构建“学为中心、精教真学、活动建构、踊跃展示”框架下指向核心素养的“慧学课堂”新样态。学校带领老师们在新课标颁布的新背景下，深入研究新课标，促成新课标落地，努力打造体现新课标理念的“慧学”新课堂。

　　刘庆华一行走进课堂，聆听了三位老师的展示研究课，分别是语文马道敬老师执教的《安塞腰鼓》，数学邢梅瑛老师执教的《二次函数背景下的最值问题》，英语肖莹莹老师执教的《Unit3Howdoyougettoschool?SectionA1a--2d》。三节课均较好地体现大单元教学，将单元作为学习经验的基本组织单位，并根据学生素养形成发展的需求，整合学生的经验，推动学生综合学习。努力让学生在真实的情境中，带着问题、任务、项目，运用已有的知识经验，开展探究活动。

　　课后，三位授课教师分享了上课设想和课后反思，市教研院马明和王梦璐分别对数学和英语进行评课，既表扬了展示课的优点，又提出了中肯建议。刘庆华以《安塞腰鼓》这节课为例，进行了热情洋溢、鞭辟入里的评课。他从教学设计的宏观建构到每个教学环节的精细处理，进行了深入浅出的分析和点评，并结合新课标指出了今后语文课堂教学的五个关系，处理好课堂与新课堂的关系、任务与文本的关系、答案与路径的关系、知识与文化的关系、渲染与拓展的关系。刘庆华精彩的报告让与会老师们入情入境、如沐春风，有醍醐灌顶般的收获。　

　　孙莉热烈欢迎济南市教育教学研究院的各位领导专家来槐荫指导工作，感谢教研院对槐荫教育的大力支持和帮助，希望教研院领导专家能够给槐荫教育更多的指导，槐荫必将上下齐心，深耕课堂，努力提升全区的教育教学质量。

　　此次活动的成功举办，有力推动了学校新课堂的研究建构进程，意义非凡。济微中学将在各级各类教育主管部门的关心支持下，踔厉奋发，笃行不怠，引领老师们站稳教学质量提升的课堂主阵地，全身心投入到教育教学工作中，尽快实现办学质量的跨越式发展，在推动教育强区战略中彰显新担当、奋力谱写新时代济南教育的济微新篇章。（记者 孙墨琦）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏