爱在云端，线上家访！海川中学架起家校共育桥梁

　　为促进家校有效衔接，实现家校有效沟通，持续推进“海川家校共成长”家校协同育人工作，进一步了解家长教育需求，了解假期学生学习情况，搭建家校发展共同体，不断提升学校教育教学质量，真正打造有温度的海川教育。从1月14日开始，海川中学开启“爱在云端，线上家访”活动，合力推进家校协同育人。

　　本次线上沟通，重点做了三方面工作，一是全面了解学生情况，深入了解学生在家的思想表现、学习情况、生活习惯、兴趣爱好等;二是充分沟通交流，把家访活动与学生教育管理服务工作结合起来，结合学生身心发展特征，客观准确的与家长坦诚探讨符合学生实际的个性化教育策略方案;三是做好成长指导，向家长宣传普及科学的家庭教育方法以及心理健康知识，共同分析家长在孩子成长过程中的困惑、烦恼， 指导家长转变教育观念，树立正确的人才观、成长观，学会用科学的方法教育孩子，营造良好的家校合作育人氛围，探讨家校共育的途径与方式方法。

　　家访时，班主任们充分听取家长对学校发展、班级建设和学生成长的合理化建议，认真分析家长对学校管理制度、师德教风建设、体质健康以及教育教学活动提出的意见，形成教育发展策略。学校汇总各班级家访中反映的问题，把家长提出的意见和建议，进行综合梳理，调整教育教学管理策略的实施方案，把家访的成果真正融入到学生成长、学校管理和教育发展的推进过程中。

　　一个个电话，一条条微信，一次次视频对话，传递情感，交流关爱，拉近了师生及家长之间的距离;家长们对老师线上家访的教育行为非常感动，对学校的工作很满意，一个劲地说：“老师，谢谢您，我们的孩子在海川我们一百个放心” ，并纷纷表示积极配合老师工作，家长的热情温暖着老师们的心，让老师们家访的脚步更坚实、更有力。

　　相同的时空，不同的方式，不变的爱与关怀，非常时期的非常牵挂，老师们用这样的方式诠释着浓浓的家校情怀。此次家访，架起了学校与学生及家长的沟通桥梁，孩子感受到了老师的关爱，家长感受到了学校的温暖，教师也感受到了满满的职业幸福。（记者 曹莫 通讯员 刘琦 王芳）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏