关爱学生身心健康，高新区景汇小学开展心理绘画活动

　　为进一步了解学生心理健康情况，普及心理知识，及时关注学生的心理动态，促进学生身心健康发展，近日，济南高新区景汇小学心理老师带领低年级学生以绘画写生的形式开展了“房树人”心理绘画活动。

　　“房树人测验”(HTP)测验是由美国心理学家J. N. Buck(1948)率先在美国《临床心理学》杂志上系统论述。动态屋、树、人分析学则由RobertC.Burn在1970年发明。受测者在同一张纸上画屋、树及人，这三者有互动作用，透过描绘"房""树""人"等图案，将被测者深藏于潜意识层面的人格面貌呈现出来，并借由绘画引发交流与沟通，使当事人内心的问题得以澄清、冲突得到解决。

　　“房树人”绘画可以让学生在心灵、情感、思想上释放负能量、宣泄情绪、调整心态、修复心灵上的创伤、填补内心世界的空白，从而获得满足感、成就感、自信心，使自身保持一个更加积极良好的心理状态。

　　心理老师可以通过对房、树、人这些图案的分析，进一步探查学生的人格倾向和心境情况，进而帮助学生释放情绪，整合自我。

　　一房，一树，一人，揭示隐藏的内心世界。通过此次心理绘画活动，一方面能够有效地搭建教师和学生之间的心灵沟通桥梁，帮助教师及时关注学生的心理状况，对学生提供个性化服务;另一方面，学校将更重视家校合作，争取为学生们提供一个更温暖和谐的环境，帮助他们构筑美好的未来。（通讯员 吴海纶 记者 曹莫）

编辑:冯子莹   值班主任：李欢