起步区司佳小学：德育“心”模式护航未成年人健康成长

　　近年来，济南起步区司佳小学坚持德育为先、育人为本的原则，坚持把文明建设融入学校教育教学中，遵循学生心理发展规律，有针对性地开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展。

　　在每周一节的心理健康教育课上，老师打破传统讲解模式，把课堂交给学生，不少学生主动分享最近遇到的“烦心事”，老师仔细倾听，细致解答，给予针对性的意见建议，鼓励学生保持好乐观积极向上的心态。“我很喜欢这种轻松而愉快的上课氛围，老师把课堂交到了我们手中，让我们可以积极大胆地表达自己内心最真实的想法，让我们做一个充满活力、积极向上的青少年。”司佳小学学生说。

　　学校除了开展心理健康课程外，还建有标准化心理咨询室。心理咨询室内配有舒适的放松训练椅、专业的沙盘游戏室。“学生的心理健康状况应该引起重视，我们会开展多种形式的心理健康教育，及时掌握学生的心理发展状况，了解不同年龄阶段学生所面临的心理问题，心理健康教育工作落到实处。”司佳小学心理健康教师宋筱萌说。

　　据了解，该校通过“德育课堂+心理疏导+个体咨询”工作法，帮助学生养成良好的政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，增强学生社会适应能力，培育健全人格，促进学生心理健康发展。“接下来，我们将加大心理健康教育工作力度，提高学生心理健康水平，为学生的成长和发展打好坚实的基础，持续开展德育活动，把文明建设融入校园文化建设和教育教学活动中，在学科教学中渗透思想道德教育和心理健康教育，从而达到德能双修、德智体美劳全面发展的目的，让学生在和谐氛围中快乐学习。”济南起步区司佳小学校长王建强说。(记 者李鹏 通讯员 田洁)

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏