“无纸化”考查学科素养 “乐考”能如此有趣

　　无纸笔考试也能检验学生所学知识吗?这一问题的答案是肯定的。近日，商河县各小学一二年级纷纷开展了“无纸化”的“乐考”，寓教于乐，孩子们在开心的“闯关”中潜移默化地检验了一学期所学的知识，也提升了学习兴趣和自信。

　　商河县滨河实验学校一年级无纸化“闯关”活动将本学期学习内容融入游戏，在多学科融合的活动中检验本学期的收获。依据新课程标准，采用口头问答、现场展示的测试方式，设置游戏情景。游戏共设六关，包括“音节糖葫芦”“背诵小能手”“口算小达人”“我是小小数学家”“绳如虹飞转”“整理我能行”，有趣的闯关模式，将知识和能力的检测融入到情境任务中，让学生在趣味闯关中巩固了知识，在综合评价中收获了成长。二年级的“乐考”则以“鱼跃龙门”为主题，孩子们在“生字冒险岛”识字造句，在“如鱼得水”关卡画一条鱼，在夹豆子游戏中锻炼专注力和协调能力等。孩子们在有趣的测试活动中多元参与，既享受了“头脑风暴”，又收获了快乐和成长。

　　商河县第三实验小学二年级“无纸化游园闯关”活动融知识、趣味、思维为一体，共设计八项闯关活动。例如，“龙吐芬芳”关卡，通过抽卡片读生字词的形式来考查学生对本学期生字词的掌握程度，激发学生识字热情;在“龙腾虎跃”关卡，孩子们10人一组进行1分钟跳绳，跳到70个以上的就可以获取龙头贴纸一枚;“时光‘龙’罩“关卡，学生根据老师要求用自己手中的钟表模型拨出正确时刻，通过实际操作，熟练掌握了几时几分;“龙凤‘乘’祥”关卡中，学生转动转盘选取口算乘法，转到几就流利地背诵出几的乘法口诀……

　　商河县第四实验小学一二年级进行了无纸笔“闯关”活动，一年级老师根据低年级孩子的年龄特点，精心设计了“识记游乐园”“数学智慧屋”“诗文演播厅”“操作能手坊”“科普安全廊”五个关卡;二年级的关卡则分为“古诗探秘屋”“想象飞行岛”“巧手操作坊”“时光穿梭机”“玩转扑克牌”，将学科素养融入一个个有趣的游戏中。闯关过程中，孩子们毫不怯场，热情满满地参与到了趣味十足的闯关活动中，拿着盖满奖章的“闯关卡”，收获了辛苦付出带来的成就感。

　　商河县清华园学校以语文、数学学科为基础，综合学生平时在校表现，对一二年级进行期末无纸化综合素养测评，将学生掌握的学科知识设计成情景式游戏，融入孩子们喜闻乐见的趣味游戏。一年级乐考分为七个环节，二年级包含六个关卡，老师们别出心裁，以学生的学科核心素养为依据，遵循学生身心发展特点及认知规律，精心设计了形式多样的趣味闯关游戏。孩子们既紧张又兴奋，在闯关过程中真切体会到了“玩中学、学中思、思中用”。

　　商河县各学校进一步探索精进“减负不减质”的常态化教学方式，秉承寓教于乐的教学理念，坚持五育并举，全面发展素质教育，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。（记者 曹莫）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏