趣味无“纸”境！商河新航实验学校一年级无纸笔闯关热闹上演

　　为探索一年级学生学业评价新方式，切实减轻学生的学业负担，搭建一个“玩中学、玩中评”的综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，同时客观、全面地了解学生一学期的学习情况，把脉“双减”之下低年级整体教学情况，商河新航实验学校开展了一年级“无纸笔”测评活动。

　　一年级的老师们针对本学段学生特点，创设了集趣味和能力培养于一体的闯关活动。测试过程中，各个关卡均设置有评委老师，根据学生的闯关情况现场给予学生相应的“星”章评价。

　　小朋友们手持精美的“闯关卡”，排着队有序候场。他们按捺不住激动的心情，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　一年级语文老师根据本学段学生心理特征，从语言积累运用、审美与创造的角度精心设计了“摘下智慧果”“荷叶连连”“智慧小达人”这三道关卡，考查学生识字、阅读、诗文朗诵等语文核心素养内容。

　　数学组老师们结合一年级孩子的认知特点和学习规律，精心设计四大关卡——“神机妙算”“图形摸摸箱”“足智多谋”“我的快乐一天”。将数学知识融于生活，让孩子们爱上数学。

　　在“童年好声音”中，孩子们跟着音乐老师的节拍进行欢乐地歌唱，每张小脸儿上的自信和微笑在旋律中绽放，仿佛每一个音符都像生命在跳跃。

　　体育老师着眼于提高学生的体能，考查学生的运动能力，增强学生体质，组织了“绳采飞扬”活动 。

　　一年级的小朋友们井然有序，沉着应答，自信大方，印满奖章的闯关卡是引领他们快乐成长的重要印记。

　　此次无纸化测评活动集综合性、趣味性、探究性为一体，既检验了孩子们知识掌握情况，又锻炼了口语交际、随机应变和学以致用的能力。孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。今后，商河新航实验学校小学部将继续探索科学的育人方式，让学生在学习中成长，在成长中收获，在收获中自信前行。（记者 曹莫）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏