三大调整，让孩子玩出新花样

　　山东省学前教育学会重点课题《基于儿童立场的自主游戏实践策略与研究》成功立项;济南市教育综合改革全链条培育项目《基于儿童立场的自主游戏实践策略与研究》顺利验收;2023年，4篇游戏案例获得省级奖项、7篇获得市级奖项……自2021年开园以来，济南市天桥区兴麓幼儿园坚持以幼儿为本，践行游戏精神，提升保教质量。

　　秉承“游戏点亮童年”的教育理念，兴麓幼儿园的教研团队首先将目光投向环境创设，根据幼儿的需要，对游戏环境的空间、材料、时间作出调整。“我们借助户外草地、操场等，对户外游戏空间作了进一步的优化和提升，并改造出软硬不同的感统小路、原生态的水井、高低不同的土坡，满足不同年龄段幼儿感知自然的发展需要。”徐茜说。

　　为丰富幼儿游戏的多样性，兴麓幼儿园还投放了大量滚筒、梯架、收纳车等“可移动、可自行组合”的材料，同时在户外生活区投放树枝、石头、泥巴等自然材料和锅铲、美妆等生活材料，在材料区投放纸、笔、汽车、玩偶等辅助材料。此外，幼儿园还通过整合大课程表，合理优化一日生活时间安排表，将户外自主游戏、早操、生活环节加以整合，减少幼儿在室内外活动交替、上下楼梯等环节上的等待，把更多时间留给幼儿进行游戏。

　　兴麓幼儿园在环境上的“三大调整”，让幼儿将游戏玩出了新花样。与此同时，幼儿园还推出“三大提升”行动，使得教师的素养不断提升;构建了“1+N”生活游戏化课程体系，促进幼儿全面和谐发展;实施标准化管理，赋能保教工作优质发展……兴麓幼儿园打出的一整套“组合拳”，让游戏精神贯穿到幼儿的一日生活中，点亮他们的童年。（记者 韩晓凤）

编辑:冯子莹   值班主任：李欢