做糖葫芦、炒棋子、生火煮地瓜……这所幼儿园打开劳动教育的方式有点特别

　　“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆……”劳动的好处说不尽，劳动的创造最光荣!在济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属幼儿园，午睡起床叠被子、自主取餐、整理玩具……幼儿熟练的技能手法让我们超乎想象，脸上洋溢的期待和自豪更是见证了他们的收获和成长。

　　幼儿劳动教育不仅是促进幼儿全面发展的重要保障，也是实现幼小衔接的重要抓手。济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属幼儿园园长孟瑛颖表示，在济南幼高专幼教集团高校集团化办园的背景下，幼儿园秉承“培养良好行为习惯，营造快乐童心乐园”的办园理念，围绕“劳动”关键词触发了课程建设、资源整合、游戏编排、环境润心、课题研究、队伍建设、社区服务等形式多样的主题活动，引导幼儿理解劳动的含义，学会尊重珍惜劳动成果。

　　二月二炒棋子、生火煮地瓜、做糖葫芦、和面包水饺……幼儿在生活情景、游戏和节气活动中自然习得“为己、为他”的劳动技能。常春藤幼儿园还有一个“特殊群体”，那就是种植小管家，幼儿以“认领一块地”的土地承包形式开启耕作课程，在播种—照顾—收获—品尝中，解锁一个个新技能。

　　“幼儿的天性是尝试和探索，幼儿园把课堂搬出教室，既激发了幼儿的劳动热情，又让幼儿在劳动中获得了满满的成就感。”孟瑛颖表示，随着幼儿劳动素养培育路径的不断探索，幼儿园逐渐构建起“五育融合”下的劳动育人体系，幼儿园归纳总结的劳动教育实践经验——《“游戏化·渗透式”幼儿劳动素养培育的探索与实践》获济南市基础教育教学成果奖一等奖、山东省基础教育教学成果一等奖。（记者　韩晓凤）

编辑:冯子莹   值班主任：李欢