暑假“不打烊”高新区东城逸家中学“学生成长共同体”进行时

　　酷暑来临，开启了学生快乐悠闲的假日时光。济南市高新区东城逸家中学没有停下学校与学生互动的步伐，学校推进开展暑期“学生成长共同体”活动，关注学生集体与个人成长，努力达到让学生暑期的学习生活有规律、社交圈子有温度、自主管理有成长、专业指导有方向的教育效果。

　　7月13日上午，东城逸家中学校长王晶、副校长梁慧等老师走进2023级启光1班学生张恩铭家中，现场指导在这里进行的暑期成长共同体活动，了解学生活动情况、询问学生困难、关心学生成长。

　　据了解，在高新区“学生暑期成长共同体”发动阶段，王晶便寻觅资源、指导计划、推动进程，给予本校学生成长共同体活动引领方向与持续动力。“学习不应局限于校园之内，而应成为学生终身的习惯与追求。”王晶说。东城逸家中学不仅制定了详细的活动计划，班主任还亲自参与活动的组织与实施，时常出现在活动的每一个角落，用言语和行动传递着对学生们的关爱与期望。

　　家长作为共同体的主要组织者之一，不仅提供了宽敞明亮的场地供学生们使用，还全程参与活动的策划与执行，与学校紧密合作，共同为学生们打造了一个充满爱与关怀的学习环境。

　　飞花令、知识卡片与地形图认知……一个个项目吸引着同学们参与的热情：飞花令的激烈比拼点燃了孩子们学习的热情，也展示了孩子们深厚的文化积淀，他们以诗会友，用优美的诗句表达了对生活的热爱与向往;知识卡片提问环节则让学生们在轻松愉快的氛围中巩固了所学知识，激发了同学们敢拼搏、勇竞争的热情;地理地形图认知活动让学生们对地理知识有了更直观、更深入的了解，培养了他们的空间想象能力与地理思维能力。

　　有室内学习，也要室外活动，午后林间漫步，来一场关于树木知识的户外探索之旅。

　　走进泉城山林自然教育基地，一股清新的空气扑面而来，仿佛瞬间洗净了城市的喧嚣与尘埃。组员们沿着蜿蜒的小径前行，两旁是高耸入云的树木，它们或粗壮挺拔，或婀娜多姿，各自展现着独特的魅力。在领队的讲解下和户外探索的过程中，学生们不仅增进了对自然的了解与敬畏之情，还学会了团队合作与相互帮助的重要性。他们彼此鼓励、共同面对困难与挑战，在欢声笑语中收获了友谊与成长。

　　在学校、家长的热情参与下，假期学生学习成长共同体的育人模式取得了显著成效。“学生们不仅巩固了已学知识，还通过自主学习和团队协作的方式，探索了许多新的领域和知识点。更重要的是，他们学会了如何与人相处、如何解决问题、如何面对挑战和困难。这些宝贵的经验和技能将伴随他们一生，成为他们未来人生道路上的重要财富。”王晶说。（通讯员 郭冉 记者 曹莫）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏