高新区遥墙中学暑期构建“学生成长共同体”

　　为促进学生全面成长，解决暑期学生“看护难”的现实问题，力争培养学生独立阅读、独立思考、独立生活、独立解决问题的能力，提高学生自我管理、相互管理的意识，在济南高新区“三引导”行动背景下，济南高新区遥墙中学的“学生成长共同体”活动在暑假第一天顺利开展。

　　据了解，学生成长共同体，是指在完全自愿的前提下，同年级或同班的3-5名同学组建的假期学习小组。成长共同体，要根据教师提供的学习课程，在家长和社区的辅助下，开展自主、合作、探究式学习，自我管理，自觉发展，实现综合素养的提升。

　　该校校长王洪山说，“学生成长共同体”的每一位成员，在老师和家长的指导和帮助下，一起设置共同体名称、成长愿景等，通过共同阅读、相约运动、义工活动、亲子游学、相互分享，补弱增强等，达到共同发展的目的。(记者 李鹏 通讯员 李艳丽)

编辑:冯子莹   值班主任：刘克