高新区遥墙中学暑期构建“学生成长共同体”
为促进学生全面成长,解决暑期学生“看护难”的现实问题,力争培养学生独立阅读、独立思考、独立生活、独立解决问题的能力,提高学生自我管理、相互管理的意识,在济南高新区“三引导”行动背景下,济南高新区遥墙中学的“学生成长共同体”活动在暑假第一天顺利开展。
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据了解,学生成长共同体,是指在完全自愿的前提下,同年级或同班的3-5名同学组建的假期学习小组。成长共同体,要根据教师提供的学习课程,在家长和社区的辅助下,开展自主、合作、探究式学习,自我管理,自觉发展,实现综合素养的提升。
该校校长王洪山说,“学生成长共同体”的每一位成员,在老师和家长的指导和帮助下,一起设置共同体名称、成长愿景等,通过共同阅读、相约运动、义工活动、亲子游学、相互分享,补弱增强等,达到共同发展的目的。(记者 李鹏 通讯员 李艳丽)
编辑:冯子莹 值班主任:刘克