微尘+共同体的力量！高新区东城逸家中学开展学生成长共同体行动

　　为探索暑期学生健康成长模式，济南高新区东城逸家中学积极响应上级要求，号召并指导学生成立成长共同体。学生家长、学校领导及班主任、任课教师参与其中，切实保障学生成长共同体的健康、平安运行。

　　初二2班“微尘”小组5名成员学生自主自愿结成“成长共同体”，在班主任周老师的指导下，家长们协同参与制定了共同体活动时间、内容等。7月7日，“微尘”小组开启了假期第一次“成长共同体”的探索和实践。

　　齐楚婷爸爸带领孩子们学习了物理电学知识，并采取电子实验演示、交流讨论等方式研究物理原理。小组学习结合了集体智慧和互动交流，学生们表示更好地理解和掌握了物理概念和原理。其中，实验操作不仅增加了趣味性，还能检验学生对电学的掌握程度。在共同体内形成了互帮互助的氛围，小组成员互相讨论、动手实验来巩固自己的理解。不仅提升了科学素养，也增强了团队协作精神。

　　“微尘”小组共同体小组秉承“以微尘之身，照亮平凡生活”为团队目标，开展了“汇聚志愿力量，青春共建有我”暑期社会实践活动，助力社区的建设与发展。大家不顾天气炎热，参与到居住小区的环境整治工作中，分工协作，清理了报箱，整理摆放无序电动车等便民服务，并向居民宣传文明城市创建倡议，他们用行动和汗水彰显了青年志愿者的责任与担当，也增强了社会责任感和实践能力，志愿服务活动使学生们走进社会、服务社会，在实践中成长成才。

　　作为中国传统的工艺品，团扇自古以来就承载着深厚的文化内涵。微尘小组成员开展了“巧手绘团扇传承中国情”团扇绘画活动。齐楚婷妈妈向同学们介绍了团扇的历史、制作工艺以及绘画方法。小组成员现场选择图案，并发挥自己的创意进行绘制，手绘团扇不仅让孩子们感受到了中国传统手工文化的魅力，在欢乐和谐的氛围中体会亲手绘制扇子的乐趣，也领略到了传统艺术的深厚底蕴与内涵。

　　初二3班学生成长共同体“如你所愿”组，于7月6日，由王珺瑶妈妈带领，来到图书阅览室开始成长共同体的第一次活动。学生找到一个安静的角落，开始写作业，趁这个机会，大家相互问询、彼此帮助，把大多数疑难问题解决掉了。在学习的间隙，一起看了电影《云边有个小卖部》，电影中的人物让学生充满感动，直到影片结束许久，仍然沉浸其中。看完电影后，珺瑶妈妈把学生挨个送到楼下，一天的学习和生活就这样结束了。

　　该校校长王晶表示，学生成长共同体活动正在有序推进，同学们在共同体中不仅收获了知识与技能的提升，更学会了如何与人相处、如何面对挑战与困难。他们的团队意识、互助意识与责任意识得到了极大的增强，为未来的成长与发展奠定了坚实的基础。同时，家校合作也进一步加深了彼此之间的了解与信任，为共同促进学生的全面发展创造了更加有利的条件，学校的学生成长共同体工作的精彩也将继续。(记者 李鹏 通讯员 梁慧)

编辑:冯子莹   值班主任：刘克