校园开放日，省实验中学这些设置成“团宠”

　　“学生在省实验都学什么、做什么?”“新校区长啥样?”“德润校区怎么报考?”…… 为帮助学生和家长深入了解学校，7月1日，济南市高中校园开放日之际，山东省实验中学通过打卡、体验、对话等方式多措并举，与学生家长一起“追光而遇，沐光而行”，立体展现“大红门”里的方方面面。

　　打卡+体验，专属文创展示“实验内涵”

　　省实验中学的文创产品每年都是“抢手货”，今年更采用全新创意，不只体现实验元素，更强化实验内涵。中心校区、东校区取材特色社团和校内“地标”，制成邮票型贴纸，设置“社团体验”明线和“隐藏打卡”暗线，邀请学生体验书法、古琴弹奏、飞花令、知识竞答、情绪模拟、投篮等社团特色活动，探索登攀碑、食堂、人工智能教室、艺术楼展厅等隐藏打卡点，沉浸式体验实验学子的学习和生活，获得专属贴纸，感受“大红门”的独特魅力。

　　鹊华+盛福，政策咨询瞄准“全新话题”

　　今年的省实验中学，有一个展牌吸引了尤其多学生和家长的注意力，那就是即将投入使用的鹊华校区和盛福校区的宣传板。“今年如何编班?”“哪个校区更适合自家孩子?”“一码四校如何发挥报考优势?”为解答上述问题，省实验中学继续开设招生咨询处，邀请老师们介绍招生政策，分析校区特点，基于考生的成绩、特点和规划等，为学生和家长答疑解惑。在探校“大军”中不乏初一初二的家长，招生咨询也为他们备战中考打出了提前量。

　　对话+画像，真诚交流推动“红门悟道”

　　“怎么才能像你们一样在省实验中学学好?”许多志愿者都表示，这是他们遇到家长最关心的问题。该校充分发挥师资优势，设置“校长有约”宣讲、名师学法指导和生涯规划讲 座，邀请各学科“大拿”、高考政策专家与学生和家长对话，一对一解决学生的学习问题、指明初高衔接、高中学习的方式方法，帮助学生树立目标意识。学校发挥“学长制”特色，设立高三学长经验分享会、邀请优秀在校生担任志愿者，通过对话学长、追随引导，帮助“探校”学生和家长明确实验学子的样子、未来自己的样子，为学生的主动发展赋能。

　　（记者 曹莫 摄影 黄中明 通讯员 高婕）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏