长清湖实验学校劳动育人课程又出新花样

　　走在长清区长清湖实验学校的校园里，忽闻“咕~咕~咕”“嘎~嘎~嘎”“喔~喔~喔”……这是哪？校园里怎么会有这般声音？猜到了吗？这群可爱的“新同学”，其实是可爱的小动物们——小兔子、大公鸡、鸭子、鸽子，它们组成一个特殊的“动物班级”。看似萌萌哒，其实身份不一般，它们是学校完善劳动育人课程的“小助手”。

　　为了让同学们有更多与小动物们“亲密接触”的机会，为成长增添一份珍贵体验，学校通过公开招募、自主报名的方式为小动物们选择了一批“红领巾饲养员”，他们将轮流对小动物进行喂食、清洁等饲养任务，相互陪伴、共同成长。

　　“每次看到它们无忧无虑地跑来跑去，都觉得很解压，它们太可爱了。”小鸡、小鸭、小兔们的到来，为同学们平添许多乐趣，课间休息时总有三三两两的同学围在栅栏旁，看看小动物们长大了没、变胖了没，需不需要喂食；还有同学在讨论这些家禽都是什么品种，怎样饲养才能让它们长得更健康，小家伙们大大激发了孩子们的求知欲和劳动意识。而且，自从小小动物园落成之后，不仅丰富了学生的课余生活，小动物也成了孩子们极大地牵挂。

　　“我们希望通过这种方式，在培养学生动手实践能力的同时，引导学生珍爱生命，营造人与自然和谐相处的良好氛围，潜移默化地培养学生们优良的品德。”小学部德育处主任贺润苗说。

　　“学生经常三五成群地来看望小动物们，在欣赏的同时也了解了更多小动物的习性。”德育处副主任卢晓娜讲到，“接下来，我们将鼓励孩子们结合自己的观察，列举出自己感兴趣的问题，汇总分类后，协助孩子们开展丰富的研学课程，激发孩子们的实践探究兴趣。”

　　据悉，为让“动物同学”们安心入校，学校前期进行了各种准备工作。总务处提前进行窝棚的选址、搭建，为动物们提供舒适的生活环境，还指导学生饲养、喂食，让小小的“动物班级”成为长清湖实验学校特有的一道风景。后期，学校还将围绕小动物们开展丰富的“动物课程”，通过“小动物”这一载体，融入各学科知识探究和项目式研学，让校园里的“动物班级”发挥更大育人价值。（记者 纪富冉）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏