济南三中：用全心全意全速 赋能线上教学提质增效

　　线上教学期间，济南三中高二学部立足于生情、学情，第一时间收集线上教学诉求，组织全体教师精心备课、认真上课，中层干部进班巡课，通过多措并举闭环管理保障线上教学质量。　　

　　满心牵挂，离校前谆谆叮咛

　　随着全校师生转为线上教学，高二学部迅速启动应急处置预案，妥善安排学生离校前相关事宜。学部主任马楠楠紧急召开全体班主任会，各班组织线上家长会，同时对学生进行线上教学动员、1530安全教育等。学部全体班主任晚上自发留校陪伴学生，叮嘱学生居家安全与线上教学的相关事宜。　　

　　快速行动，线上线下无缝衔接　　

　　在组织学生有序离校后，马楠楠与学部副主任任广利迅速召开学部全体教师会。考虑到线上教学形式的特殊性，全体教师重新调整教学计划，优化教学进度和教学组织方式，落实分层教学，切实提高教学效果。　　

　　离校前，马楠楠和与副主任孙乔又逐一检查了各教室与办公室的门窗是否关闭，电源是否切断，对公共财物做好原样交接。

　　集智赋能，为线上教学护航　　

　　为保障线上教学有序进行，教研组长、学科教师组织线上研讨，优化“激智导入、启智探究、展示思维、反思内化”等教学环节，确保线上教学的针对性和时效性。各学科组围绕线上教学的经验与困惑，集思广益，研讨出行之有效的解决策略。

　　高二学部还自我加码，学部要求老师们在不影响教学进度的前提下，对学生进行学业水平考试辅导，帮助同学们顺利通过即将到来的学业水平考试。　　

　　加强督促，助力学生高效学习

　　居家学习，课堂效率至关重要，学部要求全体教师要规范线上教学行为。课前，任课教师要检查学生是否按时参加线上学习，对未能按时进入课堂的学生，各班级采用班主任“追踪”制度，及时关注线上听讲有困难的学生，落实到每一节课、每一位学生，确保线上教学有序开展。

　　学部任课教师结合线上教学与学科特点，精心设计作业，悉心批改每一份“云作业”，给学生们送去最暖心的“云鼓励”，努力打造“师生互动有温度，及时反馈有效度，实践活动有深度”的线上教学空间。

　　家校携手，陪伴学生健康成长

　　“在抗击疫情的非常时期，我们更要坚守教育初心，用最有温度的教育，惠益孩子、宽慰家长；要用我们扎实的教育教学作风，无微不至的细节管理，给家长吃颗‘定心丸’。”线上教学第三天，马楠楠组织召开线上全体班主任会，总结师生表现，查摆问题，提出整改举措，统一线上要求。

　　家长会上，班主任对目前学生存在的问题进行了细致分析，分别从“学生线上学习情况分析”“线上学习方法指导”“学生习惯养成”“做好疫情防控和增强居家安全防护意识”等方面与家长、学生进行沟通。各班还对亲子关系、家庭矛盾处理、和谐家庭环境营造等提出合理建议，通过家校合作，为学生的全面、健康成长创造条件。　　

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏