济南中学在济南市优秀课程设计评比中囊括四项大奖

　　近日，济南市教育教学研究院征集优秀课程设计评审成绩揭晓，济南中学获济南市学校整体课程方案设计一等奖、优秀学校课程规划方案奖、优秀学科教学方案奖、优秀综合实践活动课程方案奖四项大奖。学校整体课程方案设计全市仅有5所高中获一等奖。

　　根据《关于转发山东省教育科学研究院<关于征集优秀课程设计>的通知》要求，济南市教研院对各区县教研中心(教研室)及市直属学校推荐的参评作品进行了资格审查和专家评审。评选出小学、普通初中、普通高中优秀课程设计共133个，其中高中组一等奖5个，二等奖7个，三等奖3个。

　　基于核心素养的学校课程规划方案。从学校实际和学生的发展需求出发，基于学生核心素养的发展，重点规划开发了三类学校特色课程即“六年一贯制”课程、“泉引桥”工程衔接课程、学生校本与社团活动课程。多年来，学校在课程建设和实施方面取得了喜人的成绩，学校课程生态明显改善，课程实施水平不断提高，课程体系建设更加完善，多角度、全方位促进了学生的全面发展。

　　教学方案设计是历史组教师团体智慧结晶。在方案的撰写过程中，历史组老师经过多次商讨，反复修改，最终整理成系统的课程方案设计。该方案设计既重视严谨规范又凸显融合创新，既强调宏观构建又关注实际实施。这对高中历史必修《中外历史纲要(下)》课程的实施，起到很好示范引领作用。

　　模拟政协综合实践活动课程特色设计，突出学生主体地位。该校在进行整体设计时，把实现“高中思政小课堂与社会大课堂的横向贯通”作为设计目标，坚持“理论讲授与学生实践相结合”的设计原则，展现“始终凸显学生主体地位”的设计特色，把民生热点难点问题作为学生实践活动起点，在实践中涵养学生的家国情怀、提升学生的学科素养，使他们成长为推动社会进步、国家发展的青春力量。多年来的坚持不懈和卓越的教育教学效果，使济南中学被评为“首批全国青少年模拟政协活动示范基地”。（记者 曹莫 通讯员 马宁宁）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏