山东工艺美术学院“人工智能+教育”成果亮相世界数字教育大会

　　5月11日至13日，2026年世界数字教育大会在杭州举行。记者获悉，山东工艺美术学院案例《“语料-模型-平台”协同驱动的设计人才培养模式转型实践》成功入选《中国智慧教育蓝皮书》。该案例聚焦“人工智能+教育”在艺术设计领域的深度融合，展示了山东高校推动教育数字化转型的创新实践。

　　本届大会以“人工智能+教育：变革发展治理”为主题，旨在搭建开放包容的全球对话平台，共同探讨智能技术促进教育公平与质量提升的发展策略，凝聚全球人工智能教育治理的共识与准则。大会集中展示了数字教育改革发展的前沿成果，山东省共有五项成果亮相，涉及四所院校：山东大学、山东信息职业技术学院、山东工艺美术学院、山东旅游职业学院。这既是对山东工艺美术学院人工智能赋能设计教育成果的高度认可，也充分彰显了学校在全省数字教育转型实践中的示范标杆作用。

　　近年来，面对传统设计教育中存在的文化传承弱化、数智素养脱节、培养模式同质化等现实问题，山东工艺美术学院在全国艺术类院校中率先启动“AI for Design”教学改革，围绕课程体系、教学生态、协同育人机制进行重构，探索形成了以“语料—模型—平台”为核心的设计人才培养模式。

　　在课程建设上，学校打造“文化筑基+数字赋能”双轨模式，将工艺美术、非遗资源、人工智能技术融入课堂教学。学校联合清华大学出版社出版“AI for Design”系列教材40本，其中《人工智能设计概论》获评山东省一流教材，并被数十所高校采用。

“AI for Design”系列教材

　　在数字资源和技术平台建设方面，山东工艺美术学院依托五十余年工艺美术收藏与田野调查成果，建成涵盖27个类别、超20万张高清图像的工艺美术语料库。

　　工艺美术语料库

特色LoRA模型

　　围绕教学应用和产业服务，学校自研“天工开物”智能设计平台与“超智人”大模型垂域应用平台，目前已在全国80余所院校部署使用，推动人工智能工具从课堂教学走向创意实践和产业应用。

“天工开物”智能设计平台

“超智人”大模型垂域应用平台

　　在协同育人方面，学校牵头成立全国AIGC产学研联盟，联合浪潮等企业共建人工智能创意产业学院，推动“企业命题—课堂解题—市场验题”流程制度化，促进人才培养与产业需求精准对接。

　　山东工艺美术学院的实践表明，艺术类高校在人工智能时代不仅可以借助技术提升教学质量，也能够依托自身文化资源优势，在传统文化数字化保护、设计创新和产业转化中形成特色路径。此次案例入选《中国智慧教育蓝皮书》，为全国同类院校推进“人工智能+教育”提供了可复制、可推广的经验样本。

　　当前，山东正持续深化人工智能与教育融合，加快推动教育数字化转型。山东工艺美术学院的探索，也成为山东推进人工智能赋能教育高质量发展的一个生动案例。

作者：张鑫   编辑:刘克   值班主任：颜甲