从“整本书”到“整个舞台”：一所小学如何让阅读“活”起来 ——济南市纬二路小学“致格大舞台”整本书阅读展演活动

　　春风萦绕，书香致远。在充满阅读氛围的季节里，济南市纬二路小学“致格大舞台·书香润致格·经典耀舞台”整本书阅读展演活动隆重举行。作为学校读书月系列活动的核心组成部分，此次活动不仅是一场视听盛宴，更是学校对“生命化教育”特色与新课标“整本书阅读”任务群落地路径的一次生动诠释。当文字跃出纸面，化为舞台上鲜活的演绎，阅读便完成了一次从输入到输出的创造性转化。

　　理念深化：构建“阅读-内化-表达”的素养提升闭环

　　本次活动紧密围绕新课标要求，旨在通过舞台展演深化“生命化教育”。它将阅读从一个静态的认知过程，升级为一个动态的、综合性的学习项目。学生需要深度解读文本、协同创作脚本、最终通过朗诵、戏剧等形式进行艺术化表达。这一过程，精准指向了学生语言运用、审美创造、团队协作及文化理解等核心素养的全面提升，实现了从“阅读输入”到“创意输出”的完整育人闭环，让知识在体验中内化，让素养在活动中生长。

　　全景展示：一幅贯穿六年的“阅读成长地图”

　　活动的节目单，巧妙勾勒出小学六年阅读能力发展的阶梯。从一年级的《动物儿歌》童趣启蒙，到二年级《神笔马良》的创意朗诵;从三年级《揠苗助长》的寓言思辨，到四年级《遇见更大的世界》的科普探索;再到五年级“古典名著人物秀”与六年级“名著小勇士趣味PK赛”的中外经典对话……每一个年级的节目，都是其整本书阅读课程成果的缩影。整场展演如同一幅生动的“阅读成长地图”，清晰展现了学校如何根据不同学段学生的认知特点，系统化、序列化地推进整本书阅读，让每个孩子都能在适合的经典中汲取智慧，在舞台上自信绽放。

　　价值升华：让阅读成为照亮童年的那束光

　　活动的压轴环节，陈校长的寄语，将现场的氛围推向高潮。这不仅仅是对本次活动的总结，更是对全体师生“多读书、读好书”的殷切期许的价值引领。正如活动主题“书香润致格·经典耀舞台”所寓意，学校期望通过此类深度参与的读书月活动，让经典的光芒照亮每个孩子的精神世界，让书香浸润其人格底色。活动的最终目标，正是要培养出那句响亮口号所呼唤的——“爱读书、读好书、善读书的纬二好少年”。

　　作为读书月系列活动的精彩华章，济南市纬二路小学的这场展演，为我们呈现了整本书阅读教学的新范式。它成功地将阅读从个人静享的私域，拓展为集体共创、成果共享的公共表达。这启示我们，深度阅读的成果，不仅可以书写，更可以“剧”现;经典的魅力，不仅能涵养心性，更能点燃舞台。当阅读以如此鲜活的方式融入校园生活，它便真正成为助力生命成长的有力翅膀。

作者：姜舟 通讯员：朱俊慈   编辑:田艳敏   值班主任：颜甲