高新区稼轩小学学生成长共同体火热开展中

　　暑假是孩子们快乐的天堂，为了更好地调动暑假学生的学习积极性，锻炼学生独立阅读、独立思考，独立生活，独立解决问题的能力，培养学生自我管理、相互管理的意识，济南高新区稼轩小学积极响应高新教育“三引导”行动理念，号召并指导学生成立学生成长共同体。目前学校已组建了140余个学生成长共同体，涵盖约500名学生。

　　为了帮助同学们养成合理利用时间的好习惯，高新区稼轩小学根据区域内学生的特点，制定包含阅读、学习、实践、文体等方面的学生成长共同体课程表，确保各班级、各共同体小组能根据实际情况，依托学校课程表安排每日学习任务。课程表的设立，不仅培养了孩子们做事有计划的良好习惯，也让孩子们的学习效率更高了。

　　为了扎实有效地让学生成长共同体开展起来，学校还特召开了线上班主任工作推进会。会议中，该校校长张朋进一步强调了学生成长共同体的优势和开展的必要性，并对班主任提出要求——班主任们要做到每天一调度，每周一总结，积极发挥优秀学生和家委会的带头作用，将学生成长共同体扎实有效地开展。

　　假期当中，学习的脚步从未停歇。孩子们凑在一起或共同解答数学难题，或一起背诵语文课文、英语单词。此外，学校以“好书伴我过暑假”为主题，在放假前推荐了相关阅读书目，有的共同体们相约图书馆，在读书中获得乐趣，增长知识。

　　五(2)中队向阳小组的同学们来到虞山书院体会传统文化的精妙。同学们体验着传统文化带来的乐趣;有的成长共同体们一同前往山东书城一起了解文学宗师波澜壮阔的人生故事。

　　闲暇之余，共同体的成员们也不忘锻炼身体，强健体魄。每一天，四年级的同学们都会认真练习舞旗，整齐的动作、鲜艳的红旗，让身体得到锻炼的同时，纪律性也明显增强。(记者 李鹏 通讯员 刘凤)

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏