高新区景汇小学举行“学校文化主导社区文化”启动仪式暨学习型家庭颁奖典礼

　　近日，高新区景汇小学举行同阅读、共成长“学校文化主导社区文化”启动仪式暨学习型家庭颁奖典礼，通过开展形式多样的阅读活动，倡导家庭成员形成共同学习、共同成长的良好氛围，提高家庭成员的学习能力和综合素质，促进家校共育，推动学习型社会建设。

　　校长刘茂雷介绍，高新教育“三个主导”是指“学校教育主导社区教育，学校体育主导社区体育，学校文化主导社区文化”，“1+479”工作体系是指围绕“坚持落实‘三个主导’，赋能公民素养提升，润泽社会文明发展”这一中心任务，秉持“共享、共建、共创、共进”4个基本原则，紧密围绕7项重点任务，有序推进9大素养提升行动。

　　景汇小学历来重视学生的阅读，读书节是该校一年一度的文化盛宴，也是师生传承文明、弘扬文化的重要载体，是一种精神的传承和文化的延续。去年寒假该校又提出学习型家庭的创建，利用寒假时间亲子同读同学，营造浓厚的家庭学习氛围，养成亲子阅读习惯。

　　湖中坡村党支部李学斌说，景汇小学坚持全环境立德树人，遵循教育规律和学生成长规律，秉承以“正”为核心的办学理念，提炼“尚雅·养正”的文化精神，确立“养浩然正气 育阳光人生”的办学思想，实施“正心、正身、正言、正行”四正课程为核心的课程体系，坚持创新驱动发展，聚力精细化管理，积极构建完善科学高效的课堂教学模式，走内涵式发展道路，各项工作均取得了优异成绩：济南市第三届德育品牌、济南市文明校园、山东省绿色学校、济南市全学段衔接“泉引桥”工程百所引领培育校、高新区2022-2023学年表现突出集体。

　　学校为社区输送着源源不断的人才，而社区则是学校教育的重要延伸和补充。

　　五年级二班王德钰的家长代表获奖家庭发言，表示亲子阅读是一项富有意义的活动，家长可以与孩子一同走进书的世界，感受文字的魅力，享受阅读的乐趣。营造良好阅读环境，经常订阅或到图书馆屋借阅书籍，不断添置新书和文化学习用品，不断提高家庭文化生活质量。

　　杨稼鸣的家长号召景汇全体家长们做出表率，要求孩子做到的自己先做到，家长避免一边玩着手机、一边督促孩子学习等行为，制定恰当的学习计划，有良好的时间管理能力，陪同子女学习，相互促进、共同成长。

　　随后，家庭代表上演了精彩的亲子诵读展示，《景汇小学读书节实施方案》正式启动，教师代表也奉上诵读作品《英雄》。

　　青年作家，济南市青联委员，山东省青少年教育科学研究院特聘专家，山东师范大学学术交流中心全民阅读推广委员会主任、曲阜师范大学双创导师、济南大学双创导师赵怀宝为师生家长作题为《阅读与孩子的发展关系》的精彩讲 座，他以自己的一首诗《桂枝香 师说》为切入点，引出了辛弃疾、李清照、杜甫、苏轼等这些学生耳熟能详的诗词大家，与同学们进行了诗词、历史和文化方面的互动，对一座城市而言，那些留存的诸多历史名人遗迹和传说，是极其珍贵的文化资源和精神财富，一座城市的历史名人资源，与其它文化记忆一起，共同构成城市的气质和灵魂。赵怀宝旁征博引，用生动鲜活的语言解读了这座城市，激发了同学们对家乡济南的热爱之情。

　　读书是成本最低的教育，也是一种诗意的生活状态、幸福的生活方式和生活体验。学习型家庭的表彰为师生及家长树立了良好榜样，倡导更多家庭以全民学习、终身学习理念为宗旨，以健康文明的生活方式、培育良好的家庭美德为目标，营造全员学习氛围。

　　（记者 曹莫）

编辑:冯子莹   值班主任：李欢