九大特色班本课程,让孩子在幼儿园“玩”出门道

2024-08-08 15:43:31

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责任编辑:冯子莹

  “大家快来看,乐乐带来一个皮影人,它还会动呢。”旅 行 归来的乐乐带到班里一个形象生动的皮影人,孩子们对它表现出了极大的兴趣:“皮影人是用什么材料做的?”“为什么它会动呢?”“怎样去制作呢?”基于孩子们提出的问题和探究欲望,老师带孩子们打开了皮影的大门,一堂以皮影为主题的班本课程由此诞生。

九大特色班本课程,让孩子在幼儿园“玩”出门道

  据了解,包括皮影在内,济南市育贤第一幼儿园目前已生成“‘棋’乐无穷”“拓景印物”“面工体验”“悠悠草药香”“‘编’玩‘编’乐”等九大班本课程,这些课程的生成有的基于幼儿兴趣,有的基于本班教师的专业特长,特色而个性化的课程内容和形式既突出了适切性,又彰显了自主性,备受家长和孩子们的喜爱。

  “这些班本课程围绕教师和幼儿的兴趣展开,以促进班级幼儿发展为出发点,是地方基础课程的补充,也是园本课程的个性化延伸。”育贤第一幼儿园园长范丽娜表示,为了系统化地打造班本课程,育贤一幼教师团队从目标预设到内容选择再到实施路径,进行了全方位的架构和探索。以“‘棋’乐无穷”班本课程为例,该课程的实施由激发棋趣、渗透棋礼、提高棋品、发展棋智四条途径展开,其中在激发棋趣方面,幼儿园利用游戏的形式,通过民间游戏棋、自制游戏棋、户外游戏棋等丰富的棋游戏助力实施。

  融入STEM理念,通过微课程的形式突破重点问题,是育贤一幼在助力班本课程实施过程中的一大亮点。“每当孩子们发现一个问题,就预示着产生一个新的微课程。”范丽娜说,当孩子们提出“黄色的窝头是用什么做出来的?”问题后,老师便带着孩子们围绕“怎样让面团变成彩色?”展开调查并进行和面实验,微课程《彩色面团》也就此形成。融入了STEM 理念的微课程,既彰显了自身特色又相互融合,推动整个班本课程向着纵深发展。

  随着园本课程建设的不断深入,育贤一幼又对原有九大班本课程进行深化和拓展,让课程在动态调整中更加多元丰富。基于现有课程,育贤一幼还打造了拓印馆、皮影馆、面工坊、建构坊、纸趣坊、棋艺坊、编织馆、扎染坊等九大“幼儿工作坊”,让幼儿玩出门道,玩出精彩。(记者 韩晓凤)

编辑:冯子莹   值班主任:刘克