作业大变身，创新增实效！济南市机场小学项目化作业让学生乐中学

　　“我的作业今天在学校进行展示啦！”近日，济南市机场小学进行了本学期的第二次全校项目化作业展示活动。

　　当作业融于实践，“作业”成为“作品”，那作业就是灵动的。学生李辛博说：“我现在觉得作业再也不是负担，而且越来越有趣，越来越有意义！作业已经成为我的作品啦！”

　　据悉，项目化作业展示活动是该校为探寻基于核心素养导向下的作业设计，发展学生的学习能力、提升核心素养，推动学生整体作业质量的提升，加强教学过程性管理和评价组织开展的一项教学专题活动。

　　学校为了加强作业管理，出台了《作业管理实施意见》《作业设计十项原则》《各学科作业设计与实施指导意见》等一系列指导意见，旨在按照单元学习目标梳理达成步骤、设计作业内容、规划作业梯度，严格控制书面课后作业时间，做到“量有度、质有效、时有限”。学校把作业设计能力作为教师基本功，学科融合教研打通跨学科通道、组长集中教研加强年级间联系。年级组长把关作业总量、备课组长进行作业把关作业难度、梯度。以赛促训、以赛代研，“说思路”“晾意图”“晒作业”，提升教师参与设计兴趣。

　　济南市机场小学校长刘永文说：“双减”政策着眼建设高质量教育体系，强化学校育人主体地位，切实提升学校育人水平，构建良好的教育生态，有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担。学校在济南市基础教育教学改革重点项目《双减背景下优化作业设计》的研究中，研读新课程标准，切实发挥好作业的育人功能，促进学生英语学科核心素养落地。老师们为学生创设真实的情景进行体验、实践、参与、探究与合作。引导学生积极参与到作业实践活动中来，体验学习的快乐，提升学生的综合素养。多样化、有趣味、分层次的作业不仅可以提高学生的学习兴趣，还能发挥学生的潜能，让学生在乐学中最大限度地发挥自己的想象力和动手能力。(记者 孙墨琦)

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏