历下区启然幼教集团开展幼小衔接专题联合教研活动

　　9月2日至28日，济南市历下区学前教育第二协作组组长单位启然幼教集团充分发挥辐射带头作用，带领组内各民办园教学负责人分别与济南市历山学校、济南市解放路第二小学联合开展了幼小衔接专题教研活动，进一步贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，加强与小学的沟通交流，更好地打通幼小衔接壁垒，帮助幼儿走好学习生涯的第一步。

　　(小)观——现场观摩，促衔接

　　集团各园教学负责人及大班教师、组内各民办园教学负责人在小学班主任的带领下走进了小学课堂，近距离观摩一年级新生课程，深入了解小学的上课模式，用心助力科学幼小衔接。

　　老师们观摩了一节节生动有趣的课程，体现了小学课堂的独特魅力，教师们亲身感受小学课堂的教学模式，寻找与幼儿园教育教学工作的共性，聆听、观察孩子的课堂表现，直观了解新生入学适应及学习情况。

　　(小)研——交流探讨，达共识

　　课程观摩结束后，双方教师结合目前幼小衔接工作中存在的共性问题及疑难困惑进行了深度研讨，大家聚焦“身心、生活、社会、学习”四项准备，梳理幼儿园与小学之间最需配合的衔接关键点，共同研究制定幼小衔接方案，明晰幼小双向衔接工作思路，为下一步形成有互动、有合作、有共融的“科学幼小衔接共同体”奠定了坚实基础。

　　共享教育智慧、共研科学衔接、共创优质教育。本次联合教研活动，为幼儿园和小学的双向衔接架起了“纵深式”学习与交流的桥梁，明确了幼小双向衔接工作的方向和具体实施策略，促进了区域间教育均衡发展，历下区学前教育第二协作组将继续聚焦幼小科学衔接，搭“引桥”，缓“坡度”，助力幼儿身心平稳“过渡”，健康成长!（记者 韩晓凤）