国学小名士：我们不是背诗词的机器

　　“李清照哪首诗词里包含‘梅花’且诠释了她的早年、中年、晚年?”“铜雀台在哪里?”“谁设计的天安门?”……近日，2022年度济南市“国学小名士”经典诵读电视大赛市赛举办，来自山东省实验中学的姜灵晰与陈俊睿斩获中学组冠亚军。

　　国学为体。如今，有越来越多的孩子自小接触国学、学习国学、爱上国学，参赛选手告诉记者，这次市赛不仅收获了奖项，成长中与国学相伴，扩大了知识面，改变了思维方式，也丰富了生活体验。

　　本次市赛，山东省实验中学姜灵晰、陈俊睿、张沛然、王乾戌等四位学生进入决赛。据山东省实验中学团委副书记任兴华介绍，市赛分小学组与中学组，竞争激烈。想要闯进决赛，要通过才高八斗、飞花令、一鸣惊人、诗词接龙等诸多关卡，今年的决赛分常识题与创新题两部分，考查选手的知识掌握，也考查才学。

　　自小接触国学，知识储备量大，有比赛经验，是能在市赛中脱颖而出的选手的共同特点。

　　提到决赛，四位参赛学生用“胶着”二字来形容。“30人参赛，采取积分制，从早上9点比到了下午6点。”学生们说，题目涉及的知识面广，且很灵活，考验应变能力。“李清照哪首诗词里包含‘梅花’且诠释了她的早年、中年、晚年?”“铜雀台在哪里?”“谁设计的天安门?”……很多类似题目超出了学生们平时的知识储备，很多学生也没想到“国学”包纳的范围会这么广，即使是挤进了决赛的高手，在面临这些题目时也蒙了，所以，要在市赛中走到最后难度可想而知。

　　夺取冠军的姜灵晰告诉记者，她能胜出，一个是源于好心态，此外，应变能力也很重要。“如果一开始就抱着一定要拿个名次的心态肯定就获不了奖了，因为比赛时长太长了，而且大家都是高手，稍有失误就被淘汰了。”此外，姜灵晰认为，有大量的国学知识储备只是基础，不能只是背诵诗词的“机器”，需要有应变能力，这种能力就靠平时的训练。

　　摘取亚军的陈俊睿也提到了应变能力，在初中时他也曾参赛，当时卡住他的是“即兴创作”，上高中后，他在“东星诗社”社团中与同学的交流与碰撞，让国学真正内化为自己的素养，“能背也能写”。

　　比赛是一个契机，国学吸引学生的绝不只是在比赛中获取一个名次。

　　“国学涵盖的方面要比我们了解的多得多。”如姜灵晰所说，虽然在比赛中学生们遇到的很多题“超纲”了，但这也提醒他们，国学的内涵不只是诗词、民俗，建筑学、天文学等知识都是国学的内容。

　　在比赛中会遇到很多志同道合的朋友，学生们也发现，很多国学爱好者都是理科生，这也让他们明白，知识是跨越学科的。王乾戌还会把一些诗词的词句加入化学知识，让更多的人通过诗词了解化学。

　　比赛外，学生们说，其实自小开始接触国学，在学习国学的同时，除了能助力文化课成绩提高，更重要的，潜移默化中，国学已经变成了他们生活中的一部分。学生们对国学的研究也会由一句诗词辐射开，去研究背后的历史人物、事件。“会让我更具哲学思维。”王乾戌说。张沛然提到，从了解不同的诗词流派、各种历史纷争中，让她对事情的理解不至于一个层面，思维更具包容性，看待问题也更多元。

　　(济南报业全媒体记者 赵世彩)