济南电子机械工程学校举办青年教师优质课专业二组赋能培训

　　10月27日，济南电子机械工程学校开展青年教师优质课专业二组赋能培训活动。学校校长董洪海等领导干部，计算机、电子商务专业二十余位教师共同参与，活动分“课堂展示、多维点评、专题培训”三阶段有序推进。

　　课堂展示：真实任务创新教学样态

　　活动第一阶段，电商专业青年教师甘信丹以《网店促销活动策划》为题开展展示课。课堂上，甘老师以“果农销量困境”切入，快速激发学生探究欲;知识点梳理环节，借助AI软件生成的记忆顺口溜、促销海报对比、闯关游戏等形式，让课堂氛围持续活跃;“学以致用”环节，各小组代表上台展示策划方案，充分展现出春考班学生的专业素养与实战能力，整堂课环节紧凑、互动高效，为在场教师提供了优质教学范例。

　　多维点评：精准指导明确教学方向

　　课堂展示后，计算机科科长张珊珊、电商科科长李煜、电商教师李晓莉等与骨干教师结合实例展开深度点评。之后，教学管理部赵庆华主任提出“备课六有”要求——脑中有纲、脑中有本、目中有人、手中有法、心中有境、口中有词，同时强调“课堂教学五有”(有人、有料、有趣、有变、有效)，为青年教师搭建清晰成长框架。

　　董洪海校长作总结讲话，提出三点要求：一是强化队伍建设，以“课研结合”提升教师教学能力，打造专业师资团队;二是打造有效课堂，坚持“以学生为中心”，适配教学手段、严抓课堂规范，实现从“懂没懂”到“会不会”的转变;三是优化春考复习课，聚焦“整合拔高”，推动碎片化知识向系统化能力转化，用真实案例提升实战性。

　　专题培训：赋能教师备战优质课

　　最后，教科室李飞飞主任以“优质课备赛策略与实践”为题开展培训。她解读近年优质课比赛主题与时间节点，明确备赛节奏，用流程图展示“材料提交、现场授课、专家评审”等评选流程，之后结合获奖课例，从教学目标设定、环节设计、思政融入三方面指导教学设计，并给出四点备赛建议，为教师备赛提供全方位支持。

　　此次活动为青年教师搭建了学习交流平台。济南电子机械工程学校将持续重视青年教师培养，助力其在教学岗位成长，为学校教育事业注入新活力。

作者：姜舟   编辑:李欢   值班主任：刘克