高新区凤凰路学校助力学生自主实践能力提升

　　为了帮助学生积累数学活动经验，感受数学知识与现实生活的联系，以具备综合性、实践性、开放性、自主性的数学活动激发学生学习兴趣，近日，济南高新区凤凰路中学数学组老师们组织同学们带上自己准备的量尺、镜子来到篮球场，开展“测量旗杆的高度”综合实践活动。

　　在测量之前，先是划分了小组，在小组长的带领下，各组员明确了自己的任务。同学们在进行第一种方案——利用太阳光下的影子。

　　没有标杆怎么办?学生有办法!同学们善于利用高个子的同学当作标杆解决了这一难题。

　　在测量完毕后，各个小组的同学们收集和整理了充足的数据，在小组里分享各自的信息，通过各自进一步的演算和比较，分析收集到的数据，有的孩子发现了数据测量中的小问题，原来现实和理想还是有些差距。

　　一位数学老师认为，本次九年级数学组“综合与实践”活动，以旗杆作为研究对象，将数据分析观念、问题解决能力、创新思维等素养有机融合，推动学生在数据的收集、处理、分析过程中感受数学学科与生活和自然的联系。学生学会数学地观察、数学地思考、数学地表达，使自己的思维变得条理化、清晰化、精确化、概括化。

　　该校校长王兆贞说，在探索过程中学会坚韧，在测量中严谨和求实，在困难面前找到自信……同学们不仅在数学课上和大自然有了一次难得的亲密接触，还在综合实践活动中学会用数学的眼光去观察生活中的一切，用数学的思维去思考，去探索，去发现数学奥秘，用数学的语言去表达自己的所思、所悟与所得，进一步感受到数学综合实践活动的意义与价值，促进了核心素养的提升。(记者 李鹏 通讯员 马少华)

编辑:冯子莹   值班主任：刘克