商河县第三实验小学开展拼音教学专题研讨

　　汉语拼音是小学生打开知识大门的一把金钥匙，为更好地发挥骨干教师的示范引领作用，帮助青年教师提高汉语拼音课堂教学的有效性，近日，商河县第三实验小学一年级语文教研组开展了拼音教学专题研讨活动。

　　此次教研活动，副校长郜雷雷、语文学科组组长齐召红以及全体一年级语文老师全程参与观课活动，同时认真议课、交流，体现了浓厚的教研氛围。

　　教师王兆在一(3)班教室执教了一堂汉语拼音示范课《d t n l》。王兆以“轻松学语文，快乐读拼音”为基本的教学理念，以语文学科的基本素养为导向制定教学目标，突出教学重点，分散教学难点。

　　在教学中，王兆充分激发学生学习拼音的兴趣，围绕教学目的及重难点，创设了“游拼音王国，认识拼音朋友”的大情境，调动孩子的兴趣，让他们在美的熏陶中，在探索与发现中，愉快地认读、书写。

　　低年级学生活泼好动，注意力易分散，王兆运用现代化教学媒体创设了多个游戏情境，如：“情景图中找朋友”“创编儿歌读朋友”“联系生活拼朋友”“坐上气球去旅行”等，遵循一年级学生的身心发展特点，让学生真正成为课堂的主人，使学生在动静结合的游戏和情境中始终保持浓厚的学习兴趣，自觉地、快乐地进行学习。

　　课后，一年级语文组进行了拼音教学专题研讨活动，王兆对本课进行总结与反思，随后全体语文老师开展了热烈的评课研讨活动。老师们纷纷对本节课所呈现出的亮点给予肯定，并表达了自己对此堂示范课的想法与思考。针对拼音教学难点、重点提出疑问，相互学习交流，拓宽教学思路，充分提高了大家对汉语拼音教学的认识。

　　最后，齐召红和郜雷雷从拼音的朗读、书写以及拼音教学方法等方面为老师们进行了指导。

　　本次教研为一年级拼音教学指明方向，老师们也通过此次活动对自己的教学实践进行深刻反思，从多角度探索有效课堂的方式方法，使教学内容生活化、情趣化，为全面提升教学质量奠定了坚实基础。（记者 曹莫）

编辑:冯子莹   值班主任：李欢