开展“家庭河长制” ，这所小学家校联手共护小清河

　　济南市滨河小学坐落在小清河北岸，紧邻黄河。该校把家长学校建设与小河长制、“生态小公民”教育实践活动相结合，积极开展“家庭河长制”生态环保教育活动，让1000余名学生及家长人人“爱河护河”，把水生态环保理念植根心中。

　　

　　家长志愿服务的积极性源于学校对家校协同育人的高度重视。近年来，济南市滨河小学以学生发展为本，打造全环境育人下的家校教育协作的实践成果，在全区乃至全市起到示范和引领作用。

　　2019年5月30日，“小手拉大手共筑碧水蓝天”天桥区“河长制进校园”系列宣传活动暨2019年学生河长（试点）授牌启动仪式在济南市滨河小学举行。全市首个“学生河长”试点学校在济南市滨河小学挂牌。经过四年的建设，该校“班长”“家长”变“河长”，“河湖”现场成为学生和家长生态建设实践的“课堂”，保护水环境、合理利用与节约水资源的意识和行为已经渗透到每个学生的日常学习和每个家庭的生活之中，成为天桥教育工作的一张名片。

　　2020年初，济南市滨河小学面向全校学生发布“家庭河长”招募令。孩子们踊跃报名，经过层层筛选，首批确立了42个“家庭河长”。

　　

　　“河道最常见的问题就是会有人往河道里倾倒生活垃圾和建筑垃圾……”该校联合水务系统校外辅导员，每年对“家庭河长”进行“生态环保教育”培训，向家长和孩子们介绍河长制、河湖长令、“家庭河长”工作内容、注意事项等，并提供相应的清洁工具和宣传手册，为家庭和学生们开展活动提供物质支持和方法指导。

　　每学期，滨河小学家长学校组织“小手拉大手，当好宣传员”活动，42名小河长在家长的带领下，高举自制的环保宣传标语，向行人介绍生态环保的重要性，并发放宣传资料。

　　“现在我们家的洗衣粉都是无磷无污染的，李允禾说这样才环保。”记者在三年级3班李允禾家里采访了正在洗衣服的家长，李允禾的妈妈对记者说。每天晚上，李允禾和妈妈到居委会广场和小清河边散步时，她都会留心河岸地面上的垃圾，并主动把垃圾扔到垃圾箱里去。

　　小清河河边，在王浩哲的监督下，爷爷再也不去多钩钓鱼了，严格按照“一杆一钓”规定；毕家洼社区西工商河边，李若涵每天督促爸爸晨练散步的同时，清除沟边垃圾；黄冈社区，苏哲薛艺制止同伴用弹弓打鸟……“小河长”们在校学习环保知识，在校外和家长河长们一起认真履行职责，当好水资源环保监督员。

　　

　　“我们始终坚持‘在位而不占位、到位而不越位’的工作理念，努力构建老师、家长、学生之间联系的纽带，促进家庭与学校的良性互动，着力提高学生综合素质，携手共建和谐校园。”滨河小学副校长王梅表示。

　　近年来，滨河小学利用爸妈进课堂、课堂社团开放日、阅读节、体育节、艺术节、创客节等活动载体，把家长请进学校参与各项活动，帮助家长发现孩子的潜能，感受孩子的进步。学校同时也鼓励热心家长参与到学生德育工作当中，让学校、家庭在互动中增进了解，增强育人合力。

　　滨河小学家长学校以活动为载体，凝聚力量，良性发展，形成一批有特色、有亮点的品牌。学校还定期分批组织学生“小河长”们到河边清理垃圾，开展征文、演讲、书法、绘画等活动。“小河长”们积极分享自己的爱河护河心得。每年教师节，家庭河长、小河长自编自导自演的献礼节目成为舞台亮点；每年体育节，积极参与、主动奉献的家长义工成为赛场亮点。今年六一文艺演出中，六年级二班的乔梦晗同学根据“家庭河长”的故事创作的《三句半说环保》，成为全校最受欢迎的创新特色节目。

　　该校积极参加美丽幸福河湖建设，学生们争做河湖生态文明小卫士和义务宣传员，以“小手”牵“大手”，助力美丽泉城建设。

　　每个学期，济南市滨河小学部分党员、团员、少先队员就会来到西工商河，开展了“学雷锋爱河护河”志愿服务社会实践活动。

　　“我是小河长、巡河我有责”。同学们在老师和家长的带领下用铁夹子捡拾垃圾，清洁河道周边环境，忙得不亦乐乎。孩子们一丝不苟、认真巡河、打扫卫生样子特别可爱。

　　天桥区水务局志愿服务队、南村街道办事处西社区“河小工”志愿服务队成员与滨河小学师生一起参加了爱河护河学雷锋活动。劳动中，队员们还向天桥区水务局工作人员求教河务知识，了解工商河的历史文化、治理历程和意义，向附近商户和居民派发爱河护河宣传手册，用自己的实际行动，呼吁和教育广大市民，共同爱护好我们身边的每一条河流。

　　五年级二班的宋星灿同学在老师指导和家长帮助下，还调查了小清河的人文地理、植被生长、保护治理、红色历史等情况，并填写调查表，写出整合小清河旅游资源，贯通小清河、西工商河、五龙潭通渠，改善济南市内河水质报告，向河务部门提出护河、治河的可行性建议，引起社会广泛热议和有关部门的关注。

　　该校的党团员也积极行动起来参与其中。济南市滨河小学作为山东省首批“河湖长制进校园示范校”，多年来坚持以党建带团建、团建促队建，坚持大手拉小手，党员干部、青年教师用自己的实际行动，引领少先队员爱河护河。

　　每年春季学期，该校都会开展评选爱河护河“先进家庭”“优秀护河员”活动。学生王伟祺被评为山东省优秀小河长，济南市泉城生态环保小卫士，王伟祺的家长吉志婷被评为“天桥区爱河护河先进人物”。

　　目前，济南市滨河小学已经打造成天桥区“家庭河长”“学生河长”特色品牌。天桥区河长办印制“蓝册子”，原创编制《小河长河湖保护手册》教材，手册大量手绘漫画均为该校师生原创作品，形式通俗易懂、寓教于乐，用贴近中小学生的漫画语言引导他们了解河湖、关爱河湖、保护河湖。

　　该校聘请“河湖小卫士”“周末小河长”，开展河湖知识体验社会实践、校园手抄报征集等活动，让学生从小培养爱环境、护河湖的责任意识和良好习惯，从而形成河湖资源人人保护、生态环境人人善待的良好社会风尚，真正发挥了“学生河长”的积极作用，形成全社会关爱河湖、保护河湖得良好局面。

　　“通过这几年‘家庭河长制’‘学生小河长制’活动的开展，我们发挥学生群体在河流保护中的积极作用，通过更多学生影响带动更多家庭，以进一步普及环保知识、拓展公众参与生态文明建设的渠道，营造全社会共同关心和保护河湖的良好氛围，号召全民以实际行动践行环保理念，为建设美丽济南、创建美丽卫生城市贡献自己的一份力量。学生、家长的生态环保理念进一步增强，爱学校、爱家乡、爱国家的情感得到了进一步升华。”校长段辉深有感触地说。（记者 李鹏 通讯员 苏晓乐）

编辑:冯子莹   值班主任：李欢