开学半个月，一年级入学教育成效如何？来商河县第三实验小学看看

　　一年级是行为习惯养成的关键期，培养良好的行为习惯尤为重要。为规范学生课堂行为，培养学生养成良好的学习习惯，增强班级凝聚力，形成严谨规范的校园风貌，帮助一年级新生尽快融入小学生活，9月15日下午，商河县第三实验小学进行了一场别开生面的一年级入学适应成果展示。

　　随着铃声响，同学们都能做到闻声而动，做好课前准备，静待老师的到来。课堂小口令规范课堂纪律，以备孩子们专心致志听课。左手压书，右手指读，稚嫩的童声，回荡在校园……那是嫩笋在春风春雨中拔节的声音，那么悦耳，那么动听。一尺、一拳、一寸。一二指捏三指托， 四指五指里面藏，笔尖向前伸笔杆向后躺。

　　课间休息时间到了，孩子们喝水、上厕所仍然秩序井然，不推不挤。回到教室后，先来和同学们分享自己的绘画作品，再去整理文具和书橱、准备好课本，为下一节课做好准备。还有学生主动擦拭地上的水渍，努力维持班级卫生。井然有序排路队，一条直线，手放两边，抬头挺胸，眼看前方，孩子们队伍整齐，有条不紊。

　　学生活动观摩结束后，一年级教师和豪门又一城幼儿园教师进行了联合教研，小学老师介绍开学以来学生的入学适应情况，幼儿园老师介绍了部分学生的追踪情况。大家纷纷表示，通过这种双向衔接、理念互通的交流方式，把衔接的“陡坡”变成“缓坡”，实现幼儿园向小学平稳过渡，科学衔接。随后，还对本学期接下来的联合教研内容进行了探讨。

　　常规训练是个长期的、反复的、不断提升的过程，需要师生的共同努力。商河县第三实验小学将以此次常规竞赛活动为契机，让好习惯成为孩子一生的礼物，使每个孩子在三小这一片沃土上，茁壮成长，做最精彩的自己。（记者 曹莫）

编辑:冯子莹   值班主任：李欢