济南市天桥区宝华小学教师入职“新语”：以我青春，伴你成长！
在夏末初秋时节，又有一批优秀的教师来到了宝华小学，为宝华教师团队注入了新鲜“血液”。老师们充满热情与力量，用最饱满的精神状态来迎接着新学期的教学和教育管理工作。
李绍洁：每一个学生都是“重要的人”
有这样一句话，“我陪你一程，你念我一生”。在宝华当班主任与学生朝夕相处的日子，让我感触颇深。
一个老师，重要的是能够有温暖学生的能力。教育的旅程是师生共同奔赴的一场温暖旅行，我们要在旅途的路上，给予孩子们温暖，让每一个学生都成为自己心中的重要他人，关注每一个孩子的内心期待，发现每一个孩子的个性特色，在乎每一个孩子的心灵需求。
让孩子的生命成长，被尊重，被支持，被鼓励，被唤醒，遵循他们生命的规律，激活他们生命的潜能，实现他们生命的价值。
因为，教育并不缺少爱，也不缺少艺术，缺少的是真正有温度的教育，真正能润泽生命的教育!
付世琪：做一个有教育情怀的人
在学校的这几天又充实又忙碌，也收获颇丰，我一直收藏着这一段话想表达我的感想同时也希望这段话能激励我让我变得更好——“只有做一个有教育情怀的人，才能守住清贫，无私奉献;只有做一个有教育情怀的人，才能心静如水，任劳任怨;也只有做一个有教育情怀的人，才能静心教书，潜心育人，一辈子扎根教育，不负韶华!”要做终身学习的践行者，做学生道德的引领者，做心怀家国天下的筑梦者……博学正身，师德正心，职业正位，方得教书育人始终!
孔晓亚：做学生人生路途中的“补给站”
来到宝华小学，我被这里的教育理念深深感染——“大家不同，大家都好”。我想，这就是我新学期的新目标。尊重每一位学生，看到每一个孩子的闪光点，用爱与关心陪伴他们每一天。
新学期，新征程已经起航。我愿意成为路途中的补给站，为我的学生提供滋养；我愿意成为大海中一盏明灯，为前来探险的学生指明正确的方向！
刘其昂：真诚表达彼此接纳
宝华小学是一个洋溢着和谐欢乐、充盈着爱与责任的大家庭。新的学期，新的开始，成为一名有情怀、有温度的教育工作者是我的目标。
我始终认为：教育不是“一锤子买卖”，重在朝夕相处，贵在潜移默化。而教与学最好的关系就是“真诚表达，彼此接纳”。我带来的满腔热忱在孩子们身上获得了无比的满足，当他们向你投来热切、求知的眼神时，我就会清楚地明白我到来的意义！
在新学期，我希望我们二年级六班的每一个孩子都可以在宝华小学这个大家庭里绚烂多彩的绽放！
马灿：带学生遨游知识的海洋
来到宝华大家庭，迎来我在这里的开学第一天，我怀着激动热切的心情站上讲台。面对着一张张稚嫩的面孔，开始了我的开学第一课。彼此陌生的我们，经过一个星期的相处，已经慢慢熟悉了对方的性格特点。孩子们性格各异，相同的是渴求知识的目光。希望在孩子们眼里，我可以做一位严慈相济的老师。我们相互成长，相互学习，不断进步。你们让我了解孩子眼中的世界，我带你们遨游知识的海洋。可爱的孩子们，新学期我们一起加油吧！
刘玉婷：用多样化教学方法让学生爱上英语
新学期开学后，我作为一名英语老师，感到既充满挑战又充满机遇。作为一个教育工作者，我有机会与学生们分享知识、影响他们的成长，这让我感到非常荣幸和自豪。我期待着在我的班级里能够创造一个积极、互动和富有创意的学习环境，让学生们对英语产生浓厚的兴趣。
在新学期中，我希望能够激发学生们学习英语的热情，让每个学生都能充分发掘自己的潜力，并且能够积极参与到课堂的讨论中去。同时我也希望能够通过多样化的教学方法和资源，帮助学生理解英语语言的实际运用，提高他们的听说读写能力。新学期，一起加油吧！
刘琰：用智慧音符弹奏学生的“心灵乐章”
新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。来到宝华小学，感恩所有的遇见。这里有平易近人的校领导，有实干负责的老师们，更有认真可爱的学生们。同时，也希望我们这些新鲜血液会给学校工作带来更多的生机与活力。
新学期里，我将恪守教师的职业道德，刻苦钻研。本着“对学生负责”的宗旨，致力于学校教育教学工作，以敬业务实的工作精神开拓进取。立足于课堂，紧抓教学质量。用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵的乐章”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂。
石漫漫：带学生在运动场上尽情挥洒奋勇拼搏
来到宝华小学，首先我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真。在工作中尊重同事，相互学习，相互帮助。当然，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操，作为一名体育教师，还需要具备较高水平的业务技能。我在本学期将注重开拓视野，多听多记。关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。新学期，我愿带领宝华学子们在运动场上挥洒汗水，在竞技场上奋勇拼搏！
宋好丽：弘扬学生个性提升学生素养
新学期的第一周很快过去了，我也逐渐适应了这里忙碌的工作节奏。本学期我将认真贯彻学校新学期工作计划，注重课堂常规教学，积极参与学科教研，努力进步。以培养学生发展为核心，创造适合学生发展的空间，弘扬学生的个性，全面提升学生的素养，积极认真地投入到教学工作中。
温连艳：做一名温暖的老师
非常荣幸加入宝华小学的大家庭。回想开学以来的这段日子，我感到收获颇多。有专家的培训，有同事的悉心指导，有各项工作的细致流程。这都让我感觉到十足的“安全感”。我不是自己一个人，而是一个团队。
担任一年级的教师，需要更多的耐心和细心，也深知身担重任，要更加努力学习工作。面对着一张张天真烂漫的小脸，会感觉整个世界都充满着美好。看着孩子们一天天的成长，在课堂上也渐渐步入正轨，心里充满着期待。希望自己做一名温暖的老师，既温暖了孩子，也快乐了自己。
宿梦菲：让教育产生爱的共鸣
来到宝华，进到教学楼的那一刻，我就被深深地吸引住了——大厅独特精致的板报，每间教室色彩鲜艳的外墙......让我不禁想到：这所学校必然是一所充满人文关怀的小学，一定有着独特的办学理念和温馨的校园环境。
开学第一周的工作忙碌并快乐着，而我也一路且行且思。教育是一条很长很长的路，并非朝夕，在新的学期里，我会用赤诚之心关爱我所遇到的每一位孩子，“爱满天下，没有爱，便也没有教育”，教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，当看到他们成长为更好的自己，我也会找到我的价值，那就是成为他们成长道路上那束明亮的火光。
叶圣晖：愿学生每一天都有所收获
作为一名老师，累并快乐着。每天第一个走进教室，打开灯迎接我小鸟一般的孩子们一个个到来，是我一日生活的开始。看着孩子们从刚开始入校时的懵懂，到逐渐对学校生活轻车熟路，我的心里赞叹孩子们的成长；看到那一张张稚嫩的小脸，那一双双纯真的眼睛，我也感到肩上的责任沉甸甸。新的学期，希望我和我的孩子们在学校的每一天都有所收获。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，就像歌词里唱的那样：我当然也想要回报，那就是满园桃李，花开如潮。
张新慧：去创造师生双向幸福的能力
来到宝华小学的这段时间是忙碌且充实的，我深知自己肩上教书育人的责任和使命。新学期，从心出发，给予孩子们温暖，让每个学生成为自己心中重要的他人。带着温暖力、生长力、研究力、创新力、坚持力，和孩子们一起去发现生命旅程中独有的旖旎，去创造师生双向幸福的能力。心有情怀以致远，脚踏实地而躬行，向下扎根，向上成长，做好本职工作，认真学习，努力提升自我，做一名兼具情怀与温度的老师。
张严：遇见更好的学生和自己
校园迎来了孩子们的琅琅读书声，周一的清晨我步入操场，开始寻找儿时的记忆。迅速地回忆着留存在记忆中的那些点滴，仿佛我还是昨天那个在操场上奔跑的小孩儿。我怀念着一并思考着校长说的那句‘大家不同，大家都好’。是呀，曾经我也是那个不同，而今天我为了大家都好回到了这里。
加入宝华，大家不同，大家都好。教师能够包容学生的一切，团队能够包容教师的一切，正如那蔚蓝的大海有着深邃博大的底蕴。孩子们在宝华对世界的认知，对自我的认知都在点滴形成中。它不是一句话，而是由八个字构成的教育使命。
今天当从校长的手中接过鲜花，当接过六年级同学赠送的折纸，当接过那张留念的照片时，泪水在我眼眶里打转。我希望能够陪伴我这180多位孩子成长到六年级，遇见更好的他们和自己。
王之睿：努力发光发热积极进取
来到宝华小学，看到朝气蓬勃的学生，看到平易近人的老师同事们，我感到了家的温暖。在开学的这段时间里我非常的开心，每天钻研专业知识，课堂上教学研习，还能和可爱的同学们在一起。相处的每一天都是进步的，向上的，阳光的。未来的日子里，我要更加努力学习，认真上课，提升自己专业素质的同时也要让学生们收获更多的进步。努力发光发热，积极进取，为宝华小学贡献自己的一份力量。
教师是一份平静的职业，每天做的都是小事，把小事做好，也是一种教育的艺术。手中的粉笔在盈盈舞动中一点点缩短，耳边是书声琅琅，追逐着光阴的翅膀，心之所向，无问东西。
新学期已开启，教师们用匠心坚守初心，窝心呵护每一位学生，以文化人，笃行不怠，为我校育万千人才，开启宝华新一年。(记者 张梦雯 通讯员 李双雪)
编辑:冯子莹 值班主任：田艳敏
