章丘这所学校两名学生入围省实验中学科创特色招生合格名单

　　近日，济南市章丘区新世纪博雅实验学校(原北大新世纪章丘实验学校)学生宋旭鹏、刘璟龙分别入围山东省实验中学2023年科技创新特色招生“强基项目”“双高项目”专业测试合格名单。

　　仅仅办学3年的学校，这亮眼的成绩从何而来?这两位“学霸”是如何脱颖而出的?两名学生都是在2020年9月1日学校办学第一年入学读初一，刚入学的时候他们的成绩在全市处于中等偏上水平，经过三年在校的学习历练，无论是个人创新能力还是学习成绩进步都实现了急速跨越，尤其宋旭鹏在中考二模当中更是在全区名列前茅。

　　学校“双能教育”——厚植全方位发展土壤双能教育即“放飞能量之翼，铸造能量之根”，强调的是激发学生的学习动力，提高学生的学习能力。新世纪博雅实验学校是一所为学生未来赋能的高品质学校。通过课程的建设、环境的打造、育人方式的优化等，打造充满能量的学校。

　　在校园文化建设中打造课程型环境，创造时时可学习、处处有激发的能量场，这里培养的是高品质的学生，高品质的学生能够具备超强的学习力、解决问题的能力，抗挫的毅力，拼搏的动力;同时，既具民族情怀，又有国际视野;既有扎实的学科素养，又有开阔的思维品质。能力与能量齐头并进，不畏挫折、不惧将来。

　　“CEI双能”课程：“量身定制”最适合的成长课程是什么?课程就是为学生铺设幸福前行的跑道。学校以培养“心中有光芒，眼中有方向，脚下有力量”的时代新人为总目标，开展独具新世纪博雅实验学校的课程建设，以“能量驱动、能力筑本，双能融合”为指向”建构“CEI双能”课程体系。

　　打造三级五域的“课程架构”。三级课程形态即是能力基础课程、能量拓展课程、双能融合课程。其中能力基础课程以国家基础课程、学习力课程为主，培养学生的基础知识、基本技能，是学生全面发展的基础;能量拓展课程以学科拓展、特色社团为主，是学生个性发展、特长培养的基石;双能融合课程以体验探究、项目探究、挑战探究课程为主，培养学生自主探究能力、创新创造能力、实践能力，让学生做到知行合一。五大学习领域即是人文课程群、科学课程群、艺术课程群、生活课程群、国际课程群五大课程群。

　　以学生学习为中心。学校在全国范围甄选优秀的师资，以保证高水准的教学质量，用最前沿的教学方法挖掘每个孩子的最大潜能。通过一流教育资源、先进教育教学模式和名特优教师，实施一体化教学、高效教学，学生深度学习能力、实践能力和创新精神也能够得以培养。让学生学在前，老师教在后，合作探究、重点引导等方式，注重培养学生的学习习惯、激发学习动机、提升学习能力、改善学习方法，把更多的时间留给学生，最大限度地提高学生学习的兴趣与积极。

　　教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。学校注重培育“探究者”“思考者”的教育。以基础课程为导向，拓展教学的宽度与广度，真正实现双能融合培养学生自主探究能力、创新创造能力、实践能力，让学生做到知行合一。在这里，学习是很幸福、快乐的事。

　　“办有能量的学校，育高品质的学生”学校介绍济南市章丘区新世纪博雅实验学校(原北大新世纪章丘实验学校)是章丘区政府引进的集小学、初中、高中为一体的高端寄宿制民办学校。构建独具特色的“双能教育”育人理念，打造“为了所有发光的可能”的教育品牌，关注全体学生，让每个学生学有所得、学有所长;注重全面发展，为每个学生的发展打下坚实的基础。学校注重学生综合素质培养，教育质量和办学品质赢得了广泛的社会赞誉。学校大力推行小班化教学，深入实施精细化管理，努力培养学生良好的学习习惯、生活习惯和运动习惯，被评为“2021年度最具影响力学校”，成功举办了济南市青少年橄榄球比赛，被章丘区教体局评为体育美育特色学校。（记者 赵冰）

编辑:冯子莹   值班主任：李欢