数智时代产教融合如何“融”？重庆电子工程职业学院构建“四维联动”校企协作“新路子”

　　5月9日，重庆电子工程职业学院在华为中国合作伙伴大会2023上荣获“华为ICT学院最 佳合作奖”，截止目前，已连续8年获此殊荣，全国唯一。于学校而言，这是一份肯定，也是一次跨越;于职业教育而言，这是一次探索，更是一次突破。

　　5月24日上午，2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”走进重庆电子工程职业学院，来自全国40余家主流网络媒体记者，实地探访西部职教“排头兵”深化产教融合的“重电实践与创新”。

　　2019年成立华为ICT产教融合联盟

　　深化产教融合

　　探索ICT产业学院的发展之路

　　实际上，重电与华为的结缘由来已久。据重庆电子工程职业学院通信工程学院院长陶亚雄介绍，早在2012年，学院就已经开始尝试与华为接触，准备共同建立ICT实训基地，培养ICT的技术人才。

　　于是，从2013年单个专业合作，到2015年四个专业合作，再到2018年整个学校和华为的深度合作，先后建成华为实训基地、华为认证培训中心、ICT应用型人才培养基地以及华为ICT学院。仅通信学院，建成国家级专业4个，制定国家专业标准5个、行业标准7个，校企共同开发教材23部(含国家级规划教材14部)、国家级课程13门，通信大类专业在2023“金平果”排名全国第2，其中通信系统运行管理专业连续3年蝉联全国第一，通信软件技术专业排名全国第一。

　　2019年荣获华为产教融合示范校

　　随着合作逐年深入，重电通信学院毕业生质量越来越高，教师工程实践能力越来越强，联合华为开展的技术服务项目越来越多，重电逐渐打破“学校热、企业冷”的局面，探索出一条校企共育高质量人才的发展之路，形成可复制可借鉴的经验，推广到全国300多所华为ICT学院，获得“华为产教融合示范校”、“杰出校企合作院校奖”和“卓越贡献奖”，影响力卓著。

　　华为ICT应用型人才培养基地

　　可以说，重庆电子工程职业学院“立足需求、敢为人先”，更是打造了一条“扎根中国、放眼世界，聚焦高端产业和产业高端”的产教融合、校企合作创新改革之路。

　　整合优势资源

　　创新“四维联动”校企协作机制

　　2019年，重庆电子工程职业学院成功入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)第一轮建设单位名单。

　　而这也只是重庆电子工程职业学院近些年来在产教融合之路上的一个微小缩影。

　　2020年全国物联网产教融合创新联合体牌匾

　　从“融入”走向“融合”，重电打破产教“融而不合”，让职业教育与产业发展同频共振。学校创新“职教集团+校企联盟+产业学院+实训基地”四维联动校企协作机制，整合校企优势资源。

　　作为以电子信息为特色的学校，学校在多年的产教融合探索中积累丰富资源。如何将资源效用最大化?2017年，经过近1年的探索试运行和完善章程，学校隆重举行了重庆电子信息职业教育集团成立大会，为突破资源整合瓶颈、建设示范职教集团奠定了坚实基础。

　　一边是制造业“用工荒”，一边是职业院校毕业生“难就业”“更难就好业”。如何解决技能人才供需“两张皮”?在校企合作过程中，学校率先发起成立“长江经济带产教融合发展联盟”“成渝地区双城经济圈产教融合发展联盟”，对接专业群建有“中国通信工业协会信息安全与云计算校企联盟”等12个校企联盟。

　　重电-华为ICT学院

　　重电-海尔智能学院成立仪式

　　高水平的实训条件成就高质量的职业教育，实训基地是职业院校学生练就过硬本领的“大熔炉”。学校建成了重电-华为ICT学院、重电-海尔COSMOPlat智能学院、重电-曼恒数字学院等16个产业学院，信息安全与管理、智慧城市等8个产教融合实训基地。以体制机制建设为引领，以平台项目为抓手，以管理服务为支撑，全力打造国家级新一代信息技术产教融合基地。通过深入的衔接与合作，打破“表层”合作，丰富合作内涵。

　　培育ICT复合型人才

　　提出“三共三享”建成高水平实训基地

　　当前，国家正在创新驱动发展的道路上阔步前进，各行各业也正在加速数字化转型升级，然而产业的数字化转型，关键在于人才的支撑。

　　“三共三享”产教融合理念

　　学校围绕产教深度融合，以教育部首批现代学徒制试点项目为抓手，深化产教融合，构建校企利益命运共同体，全面激活校企活力，系统性进行人才培养体系的改革，校企利用各自优势相互协同，共同推动职业教育教学的改革发展，构建了成熟可鉴的《“三共三享”：重电-华为ICT产教融合实训基地建设探索与实践》。

　　重电--阿里巴巴新零售人才孵化基地

　　基于“三共三享”理念，将行业最新技术、企业现网商用设备、真实工程项目、优秀工程师引入课堂;按照“六个结合”模式，让学生在校期间参与企业的真实项目、接受企业实际考核，掌握岗位核心能力和素养，工程实践能力显著提升。

　　华为ICT大赛全球特等奖

　　校企协同育人的同时，学校还在人才分层培养上下功夫。“学生基础情况不同，全部按统一模式培养，有的学生‘没吃饱’，有的学生又会觉得‘撑’。”学校教务处处长童世华表示。为此，学校将学生分成普通高职班、卓越人才试点班、卓越人才工匠坊进行分层培养。

　　2020年学校选手获中华人民共和国第一届职业技能大赛金牌、银牌各1枚

　　近年来，学校共育ICT人才11266名，考取华为HCIE认证84人次、HCIP/HCIA认证3238人次。毕业生近三年就业率99.95%，占重庆地区ICT从业人数的15.2%。

　　近五年，学生获国家级技能竞赛奖项345项(特等奖、一等奖和金牌96项)，2022年，自主培养的“技能健儿”李小松代表中国夺得世界技能大赛特别赛光电技术项目的金牌，实现了世界技能大赛首次首批自主成功发起并勇夺首金的重大突破和骄人成绩;斩获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖4项，一举刷新高职院校历届金奖记录。在中国高教学会全国普通高校大学生竞赛(高职)排名中，2016-2022年位列全国第2，2020年、2022年位列全国第1。

编辑:高原   值班主任：高原