唇枪舌剑！省实验中学辩论队济南市辩论赛夺冠

　　近日，山东省实验中学再传“捷报”，在济南市第五届“泉城·新青年杯”普通高中学生辩论赛中，该校中心校区辩论队斩获冠军，东校区辩论队获季军，两支队伍携手挺进省赛。这些辩手中，有人沉着稳重，有人天赋异禀，有人博学多识，有人思维敏捷，他们凝聚成各具特点又团结协作的队伍，让一场场“唇枪舌剑”精彩绝伦。

　　同校两队半决赛“遭遇”，只为学校荣誉而战

　　今年春季学期开学后，省实验中学“实验杯”辩论赛便如火如荼地展开了，校内赛优秀辩手与学校辩论社成员相结合，在中心校区和东校区分别组建起6人市赛辩论队。

　　今年4月，济南市辩论赛启动。比赛由小组赛开始，每个小组有4支队伍，两两比拼后，仅有1支能进入16强，杀进淘汰赛。经过焦灼比拼，省实验中学两支队伍分别从小组出线。

　　5月6日，16进8、8进4两场比赛开赛，两校区队伍各自拼杀，队内团结协作、沉着应战，分别战胜强手，在5月7日的半决赛“遭遇”。尽管是同校兄弟队伍，但比赛总要有胜负，两队在赛场上上演精彩的攻防大战，打出风采和水平，场下又彰显了团队之间的团结写作与无私帮助。

　　半决赛中，中心校区辩论队获胜，结束赛程的东校区队伍并没有直接离开，而是帮助中心校区队员继续研辩决赛辩题，帮他们查漏补缺。“我们与东校区辩论队进行过模拟辩论，双方都很熟悉，在备战过程中互相吸取经验，开拓视野，获得了很大提升。”中心校区辩论队一辩黄聿翔说，半决赛的“德比大战”中，大家想的都是，无论谁能晋级，都是作为省实验中学的一份子为学校争取荣誉，赛后东校同学还帮他们一起备战决赛，也让中心校区的同学们很感动。

　　最终，中心校区辩论队在决赛中获得冠军，东校区辩论队获得季军。

　　??能取得如此佳绩，在省实验中学是有迹可循的。该校团委副书记任兴华介绍，“实验杯”辩论赛已举办多年，以班级为单位展开角逐，覆盖面积较广;在此基础上，学校还组建辩论社团，将有辩论爱好的学生聚拢起来，每周开展一次活动，进行专门提升训练，形成成长梯队。近年来，学校辩论队在省赛中屡获佳绩，队员们扛住压力，敢于亮剑，展现了实验人良好的“精气神”。

　　群策群力互相补台，团队协作让他们笑到最后

　　辩论赛队伍中强手云集，中心校区辩论队是如何笑到最后的?这与队员之间发挥特长、群策群力、互相补台是分不开的。

(前排左为殷启蒙、右为王倚帆，后排从左至右为韩嘉锐、张文诚、黄聿翔、孟翔)

　　进入淘汰赛后，4轮比赛共有两个辩题，分别是“人工智能能/不能取代人类教师”“面对强敌应学勾践卧薪尝胆/应学曹髦驱车南阙”，一个聚焦科技，一个深挖历史，对辩手的综合素养是个不小的考验。面对科技类辩题，队员们研究相关论文和著作，搜集数据以支撑论点;面对历史类辩题，他们研究史料，在历史钩沉中寻找论据。“备赛的过程让队员们在看问题时更加全面，时间安排更加科学合理，学习效率也不断提升。”指导教师郑辰生说。

　　除了考查知识储备的深度与广度，辩论赛对个人素养和团队配合也提出较高要求。决赛辩题与8进4时相同，中心校区辩论队抽到的持方也与之前一样，这就相当于对手之间彼此早已亮出“底牌”。为了给对手增加难度，大家都想在“排兵布阵”上出奇招，最终呈现出中心校区辩论队4名男生对战对手4名女生，比赛观赏性极强。

　　在队员们眼中，彼此身上都有很多亮点和长处，例如，殷启蒙是队员们公认的才女，担任一辩经常奉上精彩立论;黄聿翔接受质询从未出现差池，让队友倍感踏实;孟翔是“天赋型”选手，打二辩常能用精彩论据吸引观众注意力;张文诚思维敏捷，三辩时能给出逻辑性极强的攻辩小结;韩嘉锐打四辩，结辩丰满又能充分利用史料;在“实验杯”辩论赛担任过评委的王倚帆作为高二学姐，常能给队友们提供经验……

　　“队友们以前各个辩位都打过，基于对彼此的认同感和默契配合，形成了现在的局势，大家都有牺牲和付出，也都获得了成长。”孟翔说。“辩论很艰苦但也很值得，每一个辩题，从查找资料到立论，从n次换论到建立攻防体系，我感受到的是团队合作的强大力量。”殷启蒙说。（记者 曹莫）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏