济南中学唐冶校区让大数据说话赋能课堂教学

　　近日，济南中学唐冶校区召开高一年级学情共商会，研究分析学情，让大数据说话，赋能课堂教学，助力自律月中学生的成长进步。

　　副校长孟照辉表示，高一年级分科重组不久，整体非常稳定，老师和学生精神风貌较好。老师们要继续扎实教育教学工作，明确管理目标和要求，各教研组继续深入推进教学研究和集体备课工作，要结合考试大数据分析，精准备课，提质增效;教学研究要集思广益，有的放矢，力求课堂管理高效，真正帮助学生做到好学、乐学、求实、求效;老师要多关心学生、关注学生，发现问题，及时疏导，心理疏导注重方法，做到科学自然。

　　年级主任李勇介绍了本次考试的各项数据分析结果，汇报了高一年级成绩提升、文明习惯养成样板的成果，要求老师们做到尽职担责，明确教学方向，脚踏实地，不让数据“躺着睡觉”，发挥大数据作用，让数据为教学赋能，进一步提高教学成绩。

　　此次学情共商会立足当下学情和大数据，数字赋能助力教学成绩提升，为学生长远发展和健康快乐成长提供支撑。(通讯员 杨优强 记者 曹莫)

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏