长清区平安中心幼儿园 全环境育人引领街道学前教育

　　山楂树、柿子树摇身一变成为“课程主角”，操场、菜园、社区成为“教学空间”，家长、教师共同助力幼儿成长，在长清区平安中心幼儿园，一场全环境育人画卷正徐徐展开……

　　秋天一到，平安中心幼儿园便迎来“大丰收”，园所“山楂小吃一条街”开始“营业”。清洗、去籽、熬煮、蘸糖，在老师的带领下，孩子们体验山楂甜品制作全流程。

　　这是平安中心幼儿园“山楂树下”的系列课程，同时也是“七色花”园本课程实践的重要成果之一。平安中心幼儿园执行园长董奕介绍，他们以“幼儿核心素养”提炼和课程活动落地为抓手，以身边日常生活可见的事物为切入点，设计、开发丰富课程，不断完善“七色花”园本课程体系。“开展‘活教育’课程，可以让孩子在自主学习、亲身体验、合作探究中收获成长。”平安中心幼儿园园长张凯说。

　　“白龙马，蹄朝西，驮着唐三藏还有仨徒弟……”这首让不少人耳熟能详的歌曲《白龙马》一响，平安中心幼儿园大二班的孩子们便跟随节奏整齐舞蹈，他们时而轻快踏步，时而有节奏地拍手。

　　这是园所开展的《西游记》戏剧主题课程，背《唐僧骑马咚了个咚》儿歌、分角色扮演“四师徒”等环节都是这堂戏剧主题课程的组成部分。“以童话剧为载体开展课程，既能让幼儿了解《西游记》故事情节和人物形象，又能提升幼儿语言表达能力。”董奕说。

　　“集团中，富雅园率先推出这一特色活动，并将经验分享给集团其他园所进行推广。”董奕说。在“园本教研”的“三横五纵”教研模式下，平安中心幼教集团下范景园、富雅园、儒雅园、文清园、文雅园五所幼儿园以大、中、小班三个年级为横向阶梯，分别承担语言、科学、艺术、社会、健康五个纵向发展领域。

　　确定研究领域后，各园所严格按照“选—研—推—评”的集体研讨流程，成立相关教研组，召开教研会议，开会制定模式。学期初制定教学目标，一个月后验收成果，并开展研讨、改进，最后进行课程推广。“富雅园主要负责研究幼儿语言发展方面的课程案例，童话剧课程就是成果之一。”董奕说，除园本教研外，平安中心幼儿园还推行专家引领、项目合作、课题推进等系列举措，大力推行课堂教学活动游戏化，将五大领域的核心价值精华转化为幼儿成长基因。

作者：纪富冉   编辑:田艳敏   值班主任：田艳敏