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专家为历城二中教师送“精神大餐”

http://www.e23.cn2013-09-23 16:32:46舜网

    摘  要:8月29日,历城二中请来两位专家天津师范大学教育学院教育系主任柳长友教授和北京教育学院校长研修学院副教授迟希新博士,其中,柳长友教授是第二次来到学校。两位专家用两场精彩的讲座,为老师们送来了“精神大餐”。

  8月29日,历城二中请来两位专家天津师范大学教育学院教育系主任柳长友教授和北京教育学院校长研修学院副教授迟希新博士,其中,柳长友教授是第二次来到学校。两位专家用两场精彩的讲座,为老师们送来了“精神大餐”。

专家为历城二中教师送“精神大餐”

  上午,柳长友教授做了专题报告《课堂教学研究》。如果说2月22日上午柳教授送给老师们的“绝招”是他独特的“三立教学法”,那么今天他又带给老师们另外一个“绝招”:如何让学生“开窍”。

专家为历城二中教师送“精神大餐”

  柳教授用《功夫熊猫》中熊猫拜师学功夫的视频作为“开场小段”,短短七分钟的视频,被柳教授解读为“了解和研究学生:转变观念,产生皮格马利翁效应。”柳教授的“真正的教学过程:因材施教,贵在有法,妙在开窍。”“检验教育教学的成果”三步,分析有理有据,条缕分明,给人启迪。

  柳教授用他一贯的幽默风格,围绕着“什么是教学”“怎样教学才能有效”“怎样教得更高效”这三个老师们平时也在研究、探索、实践的问题展开。聆听了柳教授的报告,老师们对以上三个问题有了新的认识,新的感悟,甚至产生了豁然开朗、茅塞顿开的感觉。在新学年开始,这样的一场讲座,就像酷暑中下了一场及时雨,让大家神清气爽。

  学校教科室副主任朱晓刚总结时,他请老师们“以子之矛攻子之盾”,用柳教授交给大家的关于有效教学特征的高频词,印证柳教授今天的讲座是否有效:清晰的表达、灵活的方法、教学有热情、强调目标与任务定向……;用柳教授讲授的“教师教学的执行能力”来验证柳教授的讲座是否符合:紧扣主题、生动形象、流畅清晰、巧妙机智、激发思考、善于启发……老师们一一用热烈的掌声表达了高度认同。

  当日下午,北京教育学院校长研修学院副教授迟希新博士为老师们做了专题讲座《做最好的自己,做幸福的自己——一线教师专业成长路向》。

  迟博士用大量生动活泼真实而又富有哲理和启迪的案例,围绕着讲座的主题,着重讲了四个问题:教师缘何关注自身的专业发展,教师专业发展的内涵和特征,个人发展的角色定位与实现路径,设计最好的自己成就幸福的自己。

  许多案例都很震动,都能引起老师们深深的思考。比如“人生四大惜事”,少无良师,长无益友,壮无善事,老无令名。其中给我们当下相关的就是能否做少年的良师,能否“壮有善事”。而“背十字架的故事”,则警示我们:工作要认真坚持,偷工减料可能使我们遇到难以渡过的坎。尤其是迟博士独到的创设教育情境,善抓教育时机,勤于学习积累,都给大家树立了学习的榜样。老师们都认为,应该向迟博士学习,快乐工作,做最好的自己,做幸福的自己。

网络编辑:顾倩

浮世绘

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