破局、重构、共生！槐荫区幼儿园第二届品牌教研引领月启动

　　高品质的学前教育是时代发展的必然要求，为深化区域内学习共同体的生态教研模式，实现各类幼儿园教研指导全覆盖，激发教师教研活动中的内生力量，让教研活动真正成为教师专业幸福成长的助推器，促进槐荫区学前教育均衡优质发展，4月18日，槐荫区幼儿园第二届品牌教研引领月暨高质量发展背景下幼儿园课程建设学术研讨会启动。本次活动主题为“破局·重构·共生”，即破局“破思维之僵局”、重构“构课程之图景”、共生“生教研之品牌”，通过本次活动来展示槐荫幼教共生型教研团队的风采。据悉，槐荫区幼儿园品牌教研引领月活动自2018年启动，每4年为一届，举办的目的是为了积极推进教研工作改革创新，加大对教研工作典型经验的宣传推广力度，促进教研工作向科学化、专业化和规范化发展。

　　槐荫区教体局党组书记、局长孙莉在致辞中表示，高质量的教育体系建设需要高质量的教研活动，2023年是槐荫教育的“教育强区突破年”，槐荫教育将乘势而上，创新区域内学习共同体生态教研运行机制，深化区域内学习共同体的生态教研模式，落实教研指导责任区制度，构建“一体四维三联动”的教研机制，实现各类幼儿园教研指导全覆盖，全力打造槐荫学前教研品牌，持续推进槐荫教育高质量发展。

　　活动除了有园长代表和教师代表的经验分享，还为山东省基础教育教学成果特等奖获得者、第二届园本教研示范园、槐荫区园际联盟先进单位、槐荫区优质课评比一等奖获奖者、槐荫区游戏案例评比一等奖获奖者、槐荫区教研组优秀成员、槐荫区学前教研先进个人进行颁奖。

　　槐荫区教体局总督学田丽在总结中表示，品牌教研引领月活动为大家很好地展示了槐荫学前教研从突破专业到构建教研新样态，既有“自上而下”顶层设计的整体推动，又有“自下而上”真实问题的解决突破，充分展现了老师们在研究路上一步一个脚印、不断探索和积累的结果。她希望大家借本次活动为契机，在接下来的教育科研工作中走好价值取向的“规范步”、走实教师发展的“提升步”、擦亮幼儿园品牌的“创新步”，以推动区域教研为杠杆，努力打造槐荫幼教的文化品牌，相信品牌的力量，辐射带动更多的园所走向高质量发展之路。（记者 韩晓凤）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏