槐荫区锦绣城幼儿园：共建“锦绣桥”，让小幼衔接更从容
近日，在幼儿园、家庭和小学三方的共同配合帮助下，槐荫区锦绣城幼儿园大班小朋友怀揣着憧憬与期待，走进锦绣城小学，共赴一场自主性、沉浸式的小学之旅。
关于小学，孩子们心里有许多问题，他们互相讨论、猜想着小学到底是什么样的。在参观小学之前，孩子们也画出了自己心目中的小学：“小学有高高的教学楼，大家都在教室里认真听老师讲课”“每周一都会举行升旗仪式，看，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬”“小学的操场很大，玩耍的空间更大了”……
本次参观小学活动由园长赵庆带队，在锦绣城小学校长赵园的热诚接待下，迎着朝阳和曙光，排着整齐的队伍，孩子们情绪饱满、步伐矫健、满怀憧憬地走进小学，开启了一段有趣的探秘之旅。
鲜艳的五星红旗冉冉升起，嘹亮的国歌声响彻操场，孩子们在小学校园里参加的第一次升旗仪式正式开始。
锦绣城幼儿园大班小朋友将自己孵化出的一对鹌鹑、一对兔子以及在花房中饲养了很久的一对小鸟，当做搭建幼小桥梁的礼物送给锦绣城小学。与此同时，也将小动物饲养日记送给小学生，希望这些小动物在感受了孩童们天真烂漫的笑容后，也能继续聆听学生们的琅琅读书声。
锦绣城小学的学生回赠了他们的劳动之作:20盆中草药和5套五禽戏，希望小朋友们今后能够勤于锻炼劳动能力，健康快乐成长。此次互送礼物既彰显了锦绣城幼儿园的“亲自然”园本理念，也凸显了锦绣城小学“育人臻美，精彩锦绣”的校本理念。
赵庆和赵园共同讲述了“锦绣桥”的故事。早在三年前，两校之间就已建起“锦绣桥”，探索尝试幼小衔接的多种途径，希望今后能够继续联合教研，合搭“锦绣桥”，共赴锦绣未来。这次庄重而严肃的升旗仪式，使幼儿深切感受到了小学生活与幼儿园生活的不同，也更激发了孩子们即将升入小学的好奇心。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“体育活动能促进幼儿身体的正常发育和身体能力的发展，增强体质，发展幼儿基本动作，使他们动作灵敏、协调、姿势正确”。为了增强幼儿体质，体会个人与团体之间的互动与配合，感受良好的团队合作精神，活动中开展了一场精彩的篮球友谊赛。锦绣城幼儿园以篮球操作为篮球运动的启蒙，以单手拍球、侧身拍球、跪立拍球、双手拍球、坐地拍球等拍球技巧相结合，进行了花样篮球展示。锦绣城小学也展开了一场篮球赛，这既检验和提高了小学生篮球运动的技能水平，又是对性格和体力的磨砺。
随后，跟随着老师的步伐，小朋友们参观了校园。校园里的每一处都吸引着孩子们的注意，孩子们迫不及待地与同伴讲述着参观小学的故事，并把所见用稚嫩的笔触记录了下来。
下午，两所学校的孩子一起植树，共添一抹绿意。他们来到幼儿园种植区，给小幼苗浇水，一个个忙得不亦乐乎。
此次双向衔接，既让幼儿亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验地走进小学，近距离感受小学校园生活中的别样魅力，又使大孩子和小朋友们尽情享受了植树所带来的乐趣和喜悦，为孩子们心里播下了爱绿、护绿的种子。通过此次双向衔接，大班孩子待到金秋九月，能像小学生一样，迈着自信、从容的步伐走进小学校园，开启人生新篇章。（记者 张梦雯）
编辑:冯子莹 值班主任：田艳敏
