2000余人参与，看高中生如何玩转科技

　　“让学生遇见点亮未来的奇思妙想。”4月11日，山东省实验中学第十四届科技节举办，结构大赛、欹器制作大赛、纸飞机飞行、未来太空车、生物建模大赛、物理创新实验、人工智能互动等项目亮相，“科技+”跨学科融合，让学生插上科技的翅膀。据悉，本次科技节除了本校学生参与外，继续进行大中小学的联结，为不同学段的学生心中埋下科技的种子。

　　“科技+”跨学科融合，让学生插上科技的翅膀

　　在校园各处，精彩的各类科技项目点燃了学生们的科学热情，吸引了众多学生驻足观看。山东省实验中学教学管理部副主任辛丽介绍，此次科技节动员学生们广泛参与，倡导学生们在参与创新实践的过程中感受创新快乐，将科学创新与课题研究、综合实践、劳动教育、人工智能、创新比赛相结合，参与面广泛，高一高二年级共有2000余人参与其中。

　　

　　“每个人心中要有个‘欹器‘。”欹器制作大赛现场，吸引了众多学生观看。“装水的时候是歪的，装一半水它就正了，装满水反而会倾覆。”指导老师告诉记者，欹器不仅诠释着物理学知识，它身上延伸出来的“满招损，谦受益”的人生道理也启发着学生们。高一4班宁子谦与纪亚希带来了他们的作品，两位学生告诉记者，作品都是他们动手自己做的，“光桶就报废了三个。”

　　

　　动脑、动手，团队协作。由王铭贤、董瑞澈、陈思齐、李涵、高翔翼5位学生制作的“水下机器人”亮相科技节，吸引着人们的目光。王铭贤介绍，水下机器人能实现采取水样、驱赶水下生物等“任务”，他们还将带着该作品参与麻省理工学院举办的比赛。学生们说，在创新实践中培养自己的学科素养外，他们也感到了团队协作的重要性。“我们5个人各有分工，有人负责电脑建模、有人负责文书，有人负责操作，相互协作，不断优化作品。”学生们说。

　　大中小学段联结，让学生点燃科技的梦想

　　据悉，为了让本次科技节的涉及面更广、普及型更强、更具体验性，让学生们更勇于追逐科技梦想，山东省实验中学还联手山东大学、上海交通大学、同济大学、哈尔滨工业大学、北京航空航天大学等高校带上最新的科研成果来到校园，给学生们播撒科学的种子。

　　

　　“做得太好了！细节处理得很好，水平堪比大一学生。”在结构大赛中，同济大学土木工程学院副教授贾良玖为学生们点赞。贾良玖介绍，在上大学时，他作为选手，参加了美国大学举办的结构大赛，当时也是中国学子首次踏出国门参加比赛。同济大学土木工程学院副院长刘芳介绍，他们是受学校邀请专门来到的省实验，为学生们的结构大赛的作品提供面对面的指导外，也带来了结构大赛最新的资讯。“实验学子非常优秀，很多作品都让我们感到眼前一亮。”

　　

　　

　　除了高校的专家教授、科技社团外，来自初中小学的师生也前来观摩学习，通过大中小学段的联结，为“科技小达人们”埋下科技的种子。

　　本次科技节不仅为学生们提供了学以致用的机会、提高了学生们的动手能力，更是展现出实验学子在活动中不断创新、团结合作的优秀品质。多年来，山东省实验中学也坚持“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，通过高品质的课程和活动，激发学生发掘自身潜力，引领学生主动成长。（记者 赵世彩 通讯员 高婕）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏