槐荫区第三实验幼教集团精心打造法治教育品牌 “童法π乐园”开启幼儿法治启蒙大门

　　“π”这个无限不循环小数蕴含着无尽奥秘与无限可能。济南市槐荫区第三实验幼教集团巧妙借用“π”所蕴含的“无限可能”之意，紧紧围绕学前教育法，精心打造了“槐荫三幼童法π乐园”法治教育品牌，既筑牢依法执教根基，又将法治启蒙与儿童成长深度融合，让幼儿在轻松愉快的学习与游戏过程中，开启法治启蒙的大门。

　　创新管理机制筑牢依法执教根基

　　教师作为幼儿法治启蒙的重要责任人，其法治素养至关重要。只有教师自身知法明法，才能在日常工作中依法履行职责。

　　槐荫三幼深刻认识到这一点，积极组织全体教职工开展形式丰富多样的学法专题活动，通过集中研读、党支部书记普法、分组研讨等形式，重点解读法律中关于幼儿权益保障、幼儿园办园规范、教师职责等关键内容，确保每一位教职工都能将法律知识入脑入心，为依法执教筑牢基础。

　　值得一提的是，该园推出的“教师法治素养学分银行”制度堪称一大亮点。在这个制度体系下，老师既可以通过学习法律法规获取基础学分，也可以通过依法执教积累实践学分，若是参加了继续教育、社会服务、法治教育创新等活动，还能获得拓展学分。更为重要的是，积累的学分与评优评先、职称晋升、培训资源兑换直接挂钩。这一创新举措充分调动了老师们的学法积极性，实现了从“要我学”到“我要学”“我要用”的转变。

　　在教学实践环节，老师们充分践行学前教育法中“以游戏为基本活动”的要求，让孩子们在玩中学、学中玩。其中，在“小槐星的法治之旅”主题活动中，幼儿园更是将法治元素巧妙融入儿童成长的全过程，延伸开发出“生活化法治游戏盒子”系列课程，如“交通规则桌游”“校园安全闯关棋”“规则游戏伴童行”等，备受幼儿喜爱。

　　家园社同心同向拓展普法辐射范围

　　贯彻落实学前教育法，不仅需要幼儿园的努力，更需要家园社同心同向，形成强大的教育合力。

　　为了增强家长对学前教育法的认知与理解，幼儿园积极搭建家园共育平台，通过家长课堂、线上课程、亲子实践日等多元化形式，系统解读法律中“遵循儿童身心发展规律”等核心条款。受益于法律指引，不少家长的教育理念发生了转变。大一班波妞妈妈在感悟手记中坦言，她曾因盲目跟风让女儿参加学科类培训班，导致孩子出现抵触情绪;学法后，她果断停掉培训，转而支持孩子发展绘画兴趣。“现在的波妞会用彩虹色云朵表达幸福，这种成长更为珍贵。”

　　除了家园共育，幼儿园还积极联动社区，开展“亲子法治开放日”和“社区宣讲”等活动，将法治教育的触角延伸到社区，不断扩大普法范围。

　　随着“槐荫三幼童法π乐园”品牌创建活动的持续深入推进，学前教育法在幼儿园的辐射半径内落地生根。“‘学前有法，善育有规’，这不仅是一句口号，更是槐荫三幼的行动指南。下一步，我们将紧紧围绕全国学前教育宣传月活动主题，在学法明法中不断擦亮‘槐荫三幼童法π乐园’法治教育品牌，进一步推进幼儿园实现教育高质量发展，为学前教育法治化建设提供可复制、可推广的‘三幼经验’。”槐荫区第三实验幼儿园党支部书记、园长崔广涛说。

作者：济南日报·爱济南记者韩晓凤   编辑:田艳敏   值班主任：高原