济南高新区珑悦幼教集团以法护航“心”成长 构建“幸福+”多元育人新样态

　总园长马杰和孩子们互动游戏。

　　学前教育法明确指出：“幼儿园应当将保护幼儿生命安全与身心健康放在首位”，强调要“促进幼儿养成积极心理品质”。济南高新区珑悦幼教集团紧扣核心要求，以积极心理学理论为导向，打造“一园一品”心理健康教育格局，集团内四所幼儿园各展所长，构建起“幸福+”多元育人新样态。

　　构建四维教育体系赋能幼儿心理健康成长

　　作为高新区心理健康教育试点园，珑悦幼儿园以“为孩子的发展提供适宜的支持”为教育理念，构建起“课程浸润—沙盘实践—教师引领—家园协同”四维心理健康教育体系。

　　课程设置上，依据幼儿心理发展规律，打造“八大主题+体验式教学”课程体系，将“学会关爱”“学会创新”“学会自信”等核心主题融入每日活动，通过课程浸润为幼儿心理健康奠基。

　　特色沙盘同样亮眼，每周一次的心理沙盘课程，借助“沙具表达—教师解读—个性化引导”模式，为幼儿开辟非语言心理疏导途径。温馨沙盘室配备千余种沙具，支持幼儿自由构建内心世界，同时针对特殊需求幼儿开展个案干预，通过团体沙盘活动提升幼儿协作与表达能力。

　　师资培养方面，将教师心理专业能力建设作为核心工程，通过“理论学习+实操培训+个案研讨”提升师资水平。

　　家园协同上，以“理念共识—方法共学—成长共促”为目标，定期开展家长心理课堂，举办“亲子沙盘游戏体验”等实践活动，并联合社区开展“心理健康进万家”活动，凝聚多方教育合力。

　　多元创新实践

　　打造温暖心育生态圈

　　另外三所集团园同样以多元创新实践，构建起充满温度的心理健康教育生态，为幼儿成长注入“幸福能量”。

　　在玉兰花园幼儿园，樱花树下、生态角、照片墙等场景，构筑起滋养童心的成长空间;户外幸福农场、土坡滑索、养殖区等区域，让孩子在自然探索中培养勇气与责任感。教师成长同样被悉心呵护，“心灵放大镜”、心灵卫士培训等举措，为教师搭建起压力释放与专业提升的双重平台。

　　东城逸家幼儿园创新推出“彩虹派对”心理健康游戏品牌，通过将体育游戏与心理教育有机融合，构建沉浸式、趣味化的体验场景。在合作中培养社会能力的“彩虹接力赛”，在运动中感知情绪能量的“情绪彩虹伞”，在创意中表达真实自我的“心灵涂鸦墙”……一系列主题鲜明的游戏，让心理健康教育自然渗透于游戏全过程，帮助幼儿在快乐运动中培养积极心理品质。

　　中垠雅苑幼儿园构建的“基础+特色”心育体系，将京剧、主持、多维棋等特色选修活动融入其中，精准赋能幼儿心理健康发展。另外，幼儿园通过《特色选修活动指导手册》实现经验共享，并借助开放日、社交媒体打造“课程创新—家园联动—社会认可”的心育生态链，为区域学前心育提供可复制的创新样本。

　　“聚焦幼儿心理健康教育，集团内四所幼儿园探索出了各具特色的心育路径，共同勾勒出一幅幸福教育的生动图景。”高新区珑悦幼教集团总园长马杰表示，接下来，集团将以《学前教育法》为指引，持续深化“心理教育游戏化、家园协同常态化、师资培养专业化”，让孩子享受幸福的教育，让教师享受教育的幸福，每个人都拥有向阳生长的幸福力量。

作者：济南日报·爱济南记者韩晓凤   编辑:田艳敏   值班主任：高原