济南市莱芜实验小学：“双减”与科学教育并蒂花开

　　“张老师，你班孩子们的数学科普剧在全国获奖了”

　　2024年秋季学期一开学，济南市莱芜实验小学五年级二班张玉花老师就收到一份厚礼。自“双减”政策落地，济南市莱芜实验小学精准发力，有机融合科学教育，切实为学生减负增效，成果斐然。

　　作业减负：精设分层作业

　　学校深入调研各年级学情，大刀阔斧砍掉重复性、机械性作业。数据显示，语数英三科书面作业平均时长缩减30%，一、二年级无书面课后作业，三至五年级控制在60分钟内。教师依学生学习能力、知识掌握程度，将作业精细分层：基础、提高、拓展三层。如学习“圆柱体积”后，基础作业是常规体积计算；提高层要求结合生活，算储水桶容量；拓展层则让学生自制圆柱形容器并测量优化。全校超80%学生能依自身水平选适配作业，学习积极性与知识掌握度显著提升。

　　课堂增效：引入项目式学习

　　课堂教学上，大胆革新，融入科学教育的项目式学习成亮点。学校设种植园，科学课“植物的一生”单元，不再局限书本，学生分组选种、育苗、种植、养护、收获、观察全程负责，记录500余份生长日志，精准绘制生长曲线，该项目获山东省青少年科技创新大赛一等奖；语文课结合科普读物创编科普小故事，300余篇佳作结成文集，其中50余篇在校刊发表；数学课利用虚拟科学实验室，将光线传播与平面几何知识有机结合，超90%学生牢固掌握平面几何公式应用。

　　课后服务：科学社团百花齐放

　　课后延时摇身一变“科创孵化站”。30余个科学社团各展风姿，编程社团吸纳200余名学生，近三年在省市青少年编程竞赛获奖30余人次；航模社团自制飞机模型100余架，飞行测试成功率达70%；学校年年举办科技节，购买足量器材，学生四人一组，分年级分项目进行太阳能小车、智能门铃、自制吸尘器等组装竞赛。学校还定期邀科学家、科普达人进校办讲 座，每学期2场，场场座无虚席，点燃学生探索热情。

　　家校共育：携手拓展学习边界

　　家校联动是济南市莱芜实小的“秘密武器”。每学期4-5次家长培训，科普“双减”要义与科学育儿，家长参与率超95%；假期布置亲子科学实践，“家庭电路小检修”“自制彩虹实验”等吸引85%家庭热情参与，提交实践报告、视频600余份；家委会牵头校外科技馆、植物园研学10余次，拓宽孩子视野。

　　通过系列扎实举措，济南市莱芜实验小学“双减”落地有声，科学教育硕果累累。学生课业负担锐减，学习兴趣高涨，综合素质测评优秀率从60%攀升至80%；教师教学理念革新，30余名教师在市、区“双减”与科学融合优质课大赛获奖；学校在2024年度先后被评为山东省人工智能培训基地、济南市青少年科技工作先进单位，在寒暑假的省青少年科普教育活动中被评为优秀组织单位。未来，学校将秉持初心，深挖潜力，让“双减”与科学教育碰撞更多火花，促学生多元成长。

作者：周霞   编辑:田艳敏   值班主任：田艳敏