瀚阳学校成长共同体一起探秘没有围墙的博物馆

2024-08-27 10:35:01

来源:

责任编辑:冯子莹

  在济南高新教育全环境立德树人“三引导”行动之学生成长共同体活动的倡导下,济南高新区瀚阳学校三年级3班的学生度过了一个不一样的暑假。他们三五成群聚集起来,一起学习,读读书或写写字;一起观影,体验着相通的情绪;一起运动,感受流着汗水的畅快淋漓;一起走进山林,去探秘没有围墙的博物馆……

瀚阳学校成长共同体一起探秘没有围墙的博物馆
瀚阳学校成长共同体一起探秘没有围墙的博物馆

  人们通常把森林比作是“没有围墙的博物馆”。在济南佛慧山脚下就有一座这样的神奇博物馆。瀚阳学校三年级3班的同学们,近期跟随济南报业小记者团和山东省农科院基地管理中心科普实践教育办公室的张建锋专家,一起走读佛慧山自然观察径,探索更多的自然秘密。

  一进入佛慧山公园,孩子们就被眼前的美景所吸引。郁郁葱葱的树木,五彩斑斓的花朵,还有那些形态各异的植物,和造型奇特的山石,都让孩子们感到无比新奇。

瀚阳学校成长共同体一起探秘没有围墙的博物馆

  在讲解员老师的带领下,同学们从佛慧山的北门广场,沿山林自然观察径,以原有的山野小路为脉络一路往前,在众多种类的花花草草中,孩子们认识了连翘,山桃,菊花,丁香等等,还学会了怎么区分香椿和臭椿,了解的侧柏“精英”如何养成。

瀚阳学校成长共同体一起探秘没有围墙的博物馆

  沿着山林自然观察径,设置了三个观察岛和数十个科普解说点,展台上摆放了五根不同的树桩,孩子们学会了如何根据年轮的厚度,颜色来判断大树的年龄。还有,森林抚育为什么也要砍伐树木,有哪些千奇百怪的砍树理由?“鸠占鹊巢”到底说的是谁?等等让知识在生动形象的实践中被消化吸收。通过触摸,观察,聆听或者翻卡片,或是拆盲盒,都被绘声绘色地讲出来。大自然究竟是什么样的?在一千个人中,可能会有一千种答案。在接触大自然的过程中,让书本上的知识一项一项变得更具象。

瀚阳学校成长共同体一起探秘没有围墙的博物馆

  孩子们在游玩的过程中,唤起探索自然的本能欲望,在轻松愉悦的氛围中,收获知识和难忘的记忆。希望孩子们在今后的生活中,能够将这些经验和收获融入自己的成长中,打造更牢固的成长共同体,一起不断挑战自我,勇攀高峰,携手照亮成长路。(记者 曹莫)

编辑:冯子莹   值班主任:刘克

资讯排行