阅读+实践，山大附中瀚阳学校这不一样的暑假生活

　　学生成长共同体是家庭或社区支持建立的学生组织结构，符合当下对学生“全人”的多维度发展理念。蝉鸣盛，荷花盛，夏意浓，山大附中瀚阳学校一年级10班菖蒲班积极开展融合学校、家庭、社区的暑假学生成长共同体活动为同学们创造出了丰富的假期活动体验。

　　阅读犹如一缕阳光，照亮心灵，丰富世界。假期时光，学生成长共同体的小组成员们在家长的带领下走进泉城书房，围坐在一起阅读自己喜欢的书籍，别看年龄小，收获可不少。他们时而微微点头，时而展开交流和同伴交流自己的读书收获，陪同的家长也积极参与其中，共享亲子阅读时光。通过学生成长共同体，同学们一起畅游书海，浸润书香。除了静心阅读，小组成员还一起相聚探讨学习问题，这种学习模式大大提高了学习效率，遇到困难一起协商讨论，别看年龄小，合作学习有模有样。

　　暑假生活就像一只万花筒，学习之余，学生成长共同体的成员在一起大胆想象、勇于创新，成员们一起制作手工黏土作品，运用揉、捏、拼、贴等多种泥塑技能，构思新颖。假期中还有的成员走进大自然，运用课堂上的科学知识去观察蚂蚁的奇妙世界，同学们不禁感叹道：“这些微小的生物竟然有如此复杂的行为，真是了不起”。通过学生成长共同体活动，学生将课内所学运用到课外的观察和实践中，更加激发了小组成员探索的兴趣。

　　读万卷书不如行万里路，假期中有的小组进行了研学活动，学习必备的自救自护知识。有的成员走进开心麻花剧院，欣赏舞台剧《飞黄腾达》，体验艺术带来的喜悦和快感。有的小组非常关注身心健康，成员们一起走出家门，走进大自然，观赏美景，开阔视野，在体验中不断收获与成长。精彩纷呈的户外活动，也为同学之间的友谊增添了更多美好。（通讯员 郭瑞敏 记者 曹莫）

编辑:冯子莹   值班主任：刘克