济南高新一实验六年级“家长进课堂” ——家校携手 双向奔赴

　　为落实“三主导”行动，构筑家校共育的平台，充分发挥家长的辐射作用，促进学生全面发展，近日，济南高新区第一实验学校六年级级部邀请“学习型”家庭的家长代表走进课堂，开展了别开生面的“家长进课堂”活动。

　　为什么要学习一直是困扰孩子们的课题，因为他们有太多的疑问，而这个疑问是这些懵懂孩子没有经历社会洗礼所必然经历的过程。周子沫同学的爸爸是一名典型的“学习型”家庭的家长代表，日常生活中特别注重家庭教育，他在平时的生活中发现，大多数孩子都不知道自己为什么要学习，有很多家长也不知，更无法引导孩子啦。所以本次“家长进课堂活动”他就以“为什么要学习”为主题，带领同学们开启了一段特别的学习之旅。

　　课堂上，周爸爸的精彩讲解很快让课堂气氛活跃了起来。他为同学们播放了生动真实的影像资料，让同学们明白，学校生涯应该是他们人生中最快乐的时光;他用事实告诉同学们，成年人的世界没有容易二字;他用鲜活的案例呈现给同学们，努力学习和虚度光阴在步入社会后的不同际遇;让同学们清楚，名校的图书馆与车间流水线的区别。

　　在课堂上，同学们都踊跃发言，积极地发表自己的观点。有的同学表示，在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力;也有一些同学表示，虽然没有树立远大的目标，但至少会有一个切合实际的短期目标。周爸爸对每一个认真表达观点的同学都给予了正面的肯定和赞扬。

　　周爸爸表示，希望通过这堂不一样的课，引导同学们树立正确的学习观，激发他们的内驱力，让同学们能够在快乐中学习，在学习中收获。

　　周宸熙同学的爸爸是一名社会保险从业者，他从专业的角度为同学们普及了社会保险方面的知识。周爸爸准备了丰富的图文资料和小故事，首先介绍了保险的起源，比如，早在3000多年前的古代商人，为了避免在运输中出现意外，便不会将全部货物集中存放于一条船上，而是分散在几条船上，避免货物全部损失。在古代欧洲，出现了“一人为众，众为一人”的“共同海损”基本原则。通过一个个生动的小故事引申出，保险制度，来源于风险共担，互帮互助。接下来通过古诗和真实案例讲解了什么是风险?现在生活中的风险有什么?最精彩的是周爸爸通过“明天会下雨吗?”和“抛硬币”这些经典案例，结合数学知识为同学们讲解了“概率”和“大数法则”的相关知识，课堂上，同学们积极参与互动，课堂气氛达到了高潮。

　　周宸熙同学的爸爸通过同学们耳熟能详的古诗和有趣的数学小游戏，将保险知识融会贯通，为同学们讲解的通俗易懂，课堂气氛生动活泼，同学们在愉快的气氛中拓宽了眼界，增长了知识。

　　班主任赵老师表示，在孩子成长的路上，家校携手，双向奔赴，同学们收获满满，家长也体会到了共同成长的快乐。小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，希望同学们到了最后收获的季节，都能给自己的小学生活画上一个圆满的句号。

作者：刘广钰   编辑:李欢   值班主任：李欢