扎实开展幼小衔接，瀚阳学校将“好习惯”送进幼儿园

　　从幼儿园进入小学，是孩子人生中非常重要的关键期，无论是孩子还是家长，都充满了期待。幼小衔接无论是幼儿园还是小学，自然衔接、主动衔接、减缓坡度才是双向奔赴的核心意义，为此，高新区瀚阳学校好习惯项目组联合高新区玉兰幼儿园开展了“‘衔’一缕习惯，‘接’一路成长”为主题的幼小衔接专项教研活动。

　　幼小衔接不仅是知识层面的衔接，更是良好行为习惯、心理品质、学习能力等素质能力的全方面衔接。因此好习惯项目组的教师主要从行为习惯、生活习惯、学习习惯三方面进行集体教研，旨在培养孩子，帮助孩子更好地适应小学生活。

　　此次教研架起了“纵深式”的双向学习和交流平台，加深了小学与幼儿园的相互了解。通过此次幼小衔接联合教研活动，小学教师亲身走进幼儿园，把幼儿园和小学的生活环境、生活内容、师生关系、教学方法、行为规范等方面进行对比，对孩子不同阶段的差异有了更加明确的认识。对于小学课堂的调整，对一年级孩子身心准备的关注也有了更深层理解。

　　通过本次联合教研活动，教师双向交流，从相知、相通、相近，走向共同成长，为孩子们的幼小衔接保驾护航，同时为今后瀚阳学校联合社区周边幼儿园共同进行幼小衔接教研打下坚实的基础。

　　从幼儿园进入小学，是每个孩子人生中至关重要的一步，为了帮助大班的孩子顺利进入小学，适应小学环境，更好地跟上小学生活与学习的步伐，为孩子步入人生新的起点做好准备，瀚阳学校好习惯项目组进行了幼小衔接课程的讲 座。幼小衔接，启航成长，让每个适龄儿童提前了解小学生活，在充满期待中，正确开启小学生活的大门，是每一个老师的共同心愿。（记者 曹莫）

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏