在这里上学出路多——莱芜技师学院2024级新生入学报到侧记

　　“很开心来到这里，期待开启精彩的校园新生活。”9月1日上午，在莱芜技师学院2024级新生报到现场，今年的新生孙周同学充满期待地表示。

　　据了解，孙周今年的中考成绩已经超过当地普通高中的录取分数线，但她还是毅然报考了学院应用技术系的高考升学专业。“上高中并非唯一出路，我相信职教高考这条赛道更适合自己”。

　　原来，孙周的自信来源于她的表姐。孙周介绍说，自己的表姐当年就是就读于莱芜技师学院的职教高考班，通过在校三年的努力学习，如愿考上了本科大学。去年，本科毕业的她还通过了研究生考试，继续自己的求学追梦之路。孙周表示，要向表姐学习，在追梦的道路上永不停歇。“文化课加技能课的考试，正好契合自己的兴趣所在，来到这里就是成功路上新的起点，未来升学就业的出路也更多”。

　　近年来，中职升学渠道越来越多元化，学生掌握一技之长的同时，还可以通过参加职教高考、高职院校单招考试、三二连读大专、全国普通高考等多种途径继续接受高等教育，这吸引了大量中考超过普高线的学生选择职业教育的道路走上技能成才、技能报国之路。

　　无独有偶，像孙周一样，来自凤城街道的初中应届毕业生孙逊今年被莱芜技师学院的电子技术高考升学专业录取。当时中考成绩单出来，成绩还可以，但考虑到与其勉强上个普通高中，不如选择更适合自己的，于是孙逊就和家人商量选择到莱芜技师学院就读。孙逊表示，像他这种情况的同学不在少数，自己初中一个班的同学就一起结伴来了好几个。

　　当前，职教高考受追捧，职业学校的学生不仅可以读大专，还可以上本科，职业发展通道畅通，打破了职校学生的上升“天花板”，如今，职业教育有着广阔的成才“立交桥”，是人生新赛道的“起点”，越来越多的考生和家长认为，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位，职业学校成了越来越多高分学生的第一选择。

　　“我原以为孩子进了职业院校，学习生涯就到头了。没想到现在咱们学校学生可以通过多种渠道升学，除了升入高职专科，也能升入本科。”刚刚参加完应用技术系家长会的孙逊母亲说，通过前期了解，感到学院校园环境一流，师资雄厚，实习实训设备先进，更重要的是学院有多年的职教高考升学经验，学生多样化的上升出路这是打动他们的重要原因。2022年山东省首届职教高考，莱芜技师学院636人实现升学;2023年和2024年，学院升学人数占高考报名人数96%，每年都有十名以上同学被本科录取，学校的办学质量和社会影响力连年提高。

　　除高考升学班之外，记者了解到，学院今年七个“三二连读”专业个个爆满，莱芜、钢城地区的录取最高分达到408分。“今天趁着报到在校园和实训车间参观了参观，没想到这里的条件这么好，教学楼、实训楼、图书馆样样齐全，教室、宿舍也都安装了空调，对孩子的未来充满希望!”在电气技术系新生报到现场，来自莱芜区苗山镇的学生家长李先生说：“初中毕业就可以选择报考三二连读大专，上五年直接能拿到大专学历，时间上比上高中再考还能省下一年，还能继续升学深造，我们就给孩子报了工业机器人技术应用这个专业，有这么好的政策，这么好的专业，感觉真是报对了!” 

　　职业教育是离产业最近的一种教育形式，它与产业繁荣、城市发展密不可分，因此，除了高标准升学，高质量就业也是莱芜技师学院的培养目标，升学就业“两相宜”，为学生提供充足的发展空间。“在当前就业形势下，我们学校毕业生每年的就业率接近100%。每逢招聘季，许多企业都会到学校抢着要人，衍生出的‘订单班’更是受到学生和家长追捧，毕业生常常有多个岗位可供选择。”学院招生就业处负责人李国峰说，除了就业前景好，学生在校期间免收学费，贫困生还可以申请助学金。

　　“崇尚一技之长，不唯学历凭能力。”职业教育一头连着产业，一头连着家庭，随着产业升级和经济结构调整不断加快，各行各业对高技能人才的需求更加迫切，学生和家长以及整个社会正在发生观念上的转变，高报酬、高技能人才奇缺的社会现实让他们意识到“一技行天下”的重要。一位学生告诉记者，自己对汽车非常感兴趣，报了汽车维修专业，将来想做个汽车修理师。一旁陪同的家长说，先让孩子学门技术找份好的工作，以后可以边工作边学习，合适的时候还可以自己创业。记者了解到，今年，在新质生产力背景下，工业机器人、高铁乘务、机电一体化、智能制造等专业成为热门“爆款”。“孩子报的是凯傲订单班，三年后经过考核合格就可以直接去家门口凯傲公司上班，起薪就在六七千元以上，这样既学到了技能知识，又解决了就业的后顾之忧”。来自口镇街道的学生家长张先生说。近年来，学校锚定全市经济社会发展需要，坚持围绕立足产业办专业，办好专业促产业，持续提升专业与产业匹配度，先后投入5000余万元建设了省内领先的航空高铁、智能制造、新能源汽车、工业机器人、烹饪等实训中心，校企双方共同制订教学计划、课程设置、实习标准，生产一线的全部应用场景在各实训中心得到充分呈现，有效提高了人才培养的针对性，让学生真正实现“在干中学”。（通讯员 吴茂明 记者 赵冰）

编辑:冯子莹   值班主任：刘克