让教师成为“最好的花匠”!高新区这所学校积极促动青年教师成长

2024-03-26 20:23:30

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责任编辑:冯子莹

  青年教师是学校的新生力量,也是教师群体的后续力量,并将成为中坚力量。为促进青年教师专业发展,推动学习型组织建设,营造校园科研氛围,增进教师思想交流,提高解决实际问题的能力,近期,济南高新区奥体中路学校教科室牵头开展了“微言悦享”——青年教师成长沙龙活动。

让教师成为“最好的花匠”!高新区这所学校积极促动青年教师成长

  本次活动邀请该校小学部教师邢己桐作为主讲人,邢己桐分享了《不做困在花园里的巨人》,从习惯养成、尊重学生、看见学生等角度详细分享了班级管理的经验。做班级管理的合作者、统筹者、示范者和守护者,给与学生充足的安全感和归属感;接纳学生的不完美,尊重学生的想法,大胆给孩子尝试的机会;看见学生的付出,对低年级学生做到“事事有回应”,通过各种仪式感和班级有趣有意义的活动,放大学生们的优点,引领学生正向发展。

让教师成为“最好的花匠”!高新区这所学校积极促动青年教师成长

  邢己桐不仅分享了班级管理的各种妙招,还给大家带来了治愈自己的方法。适度“冷漠”“抱树效应”、制作“愉快清单”“零售疗法”等,总有一种方法可以带来轻松和愉悦,让教师成为最好的花匠。

  “有心”“有爱”“有方法”,一年级年级主任邢学凤用这样三个词总结了自己的感受和收获。她畅言,班主任不仅要关注每个孩子的个性和心灵,更要关注其深层原因,要积极地与其他科任老师交流孩子情况,促进孩子的协同成长。

让教师成为“最好的花匠”!高新区这所学校积极促动青年教师成长

  活动最后,该校相关负责人表示,青年教师要将学生的差异看成特点,要用耐心和智慧去管理班级去爱学生;接纳自己、愉悦自己,学会感恩,亲近大自然会让自己充满力量,同时,希望青年教师做一个幸福的老师,带出幸福的班级,带出能感受幸福、创造幸福的孩子。(记者 李鹏 通讯员 周丽萍)

编辑:冯子莹   值班主任:刘克

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