育人臻美,精彩锦绣!“云端探校”走进济南市槐荫区锦绣城小学

2023-07-24 10:30:24

来源: 教育事业中心

责任编辑:冯子莹

  想了解家门口学校的办学特色、师资力量和文化底蕴吗?想知晓学校的课程体系如何设置吗?想知道优秀学子的成长路径吗……槐荫区教体局开设“云端探校”栏目,带领大家一起“走进”我们身边的学校寻求答案。

育人臻美,精彩锦绣!“云端探校”走进济南市槐荫区锦绣城小学

  今天,让我们跟随小编,一起走进济南市槐荫区锦绣城小学。

  济南市槐荫区锦绣城小学是营东教育集团骨干学校之一,是槐荫区“以名校辐射实现教育均衡”战略的首批试点学校。学校专用教室设施齐全,现代化的校园能最大限度满足每一位锦绣学子对优质教育服务的需求,保障每一位锦绣学子健康成长与全面发展。

  育人臻美,精彩锦绣

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  学校围绕“育人臻美,精彩锦绣”的办学理念,秉承“做最美的自己”的校训,以多元化教育、多色彩生活培养健全品格的锦绣学子。学校先后获得全国新样态学校、全国第十一批数学文化实验学校、山东省绿色学校、山东省第二批中医药文化进校园试点学校、济南市语言文字工作先进集体、济南市八青会先进单位、槐荫区政府教书育人先进单位、槐荫区特殊贡献单位等荣誉。

  党建引领,向美而行

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  “党建与教育教学应当互融共促、同频共振。”学校党支部探索形成了“红·领·带”三融合党建品牌,依托校内外红色教育阵地,发挥23名臻美党员“领头雁”作用,以党建带团建、队建,实现跨越发展,槐荫区“党建品牌示范学校”的名号也由此叫响。

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  “党建红”已逐步渗透到学校教育教学工作的各个环节。师生在讲红色故事、唱红色歌曲、读红色书籍、访红色基地的过程中,培养家国情怀,树立理想信念。红色教育正逐步引领师生遇见更美的自己,收获“锦绣前程”。

  五育融合,以美育美

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  学校开齐开足“国家课程、地方课程和学校课程”三类课程,保证“阳光体育大课间”活动时间和活动内容,确保学校双减政策落实落地。同时学校积极开发和利用社区及各级素质教育基地等优质资源,提高学生的社会实践能力。

  此外,学校开设书法、版画、射艺、射箭、武术、短兵、管弦乐、足球、篮球、乒乓球、围棋、拉丁舞、口才、无人机等近二十余种美育拓展课程,有效促进学生的个性发展。学校以特色发展为抓手,积极搭建课程建设平台,学生在形式多样、寓教于乐的美育活动中自由徜徉,流连忘返。

  立德树人,臻美立美

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  以美育德,是学校德育实施的重要探索路径。学校全面规划德育实施路径和方法,提出“臻美立美”德育品牌建设,落实落细德育目标,做到“人人做德育、处处有德育、事事是德育”。

  学校以“美的教育”为内涵,围绕“育人臻美精彩锦绣”的办学理念,培养“明于心、志于学、敏于行、据于美”的新时代少年”的德育目标,从管理育人、文化育人、课程育人、活动育人、实践育人、家庭育人、社会育人、网络育人、评价育人九个方面出发,实现德育的序列化、课程化、实践化。

  成人之美,臻美慧教

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  学校将课堂教学的“臻美”追求与槐荫区慧学课堂的指导意见及评价标准相结合,以“十六字十条”的丰富内涵为基础,确立“臻美·慧学”课堂的基本模式与建构目标,构建“臻美慧学”“臻美慧教”锦绣课堂新样态。

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  从课堂教学美的价值出发,以“臻美·慧学”为基本模式与目标创造课堂教学美,完善学生人格,培养学生素养。习惯为美,致力于“良习”培养;善思为美,致力于“慧问”培养。

  学校围绕教师的“慧创、慧建、慧制、慧导、慧评”,立足于“教研、备课”的先行先磨,“作业、测评”的评价导向,“听课、评课”的动态管理,以求真务实的态度,促进教师专业发展。

  药香四溢,育美扬美

  “中医药文化课程”是学校美育体系的重要支点。学校作为山东省中医药文化进校园试点学校,助力学生在认知中自觉传承,在实践中自觉行动,在生活中自觉传播,真正增进学生对中华优秀传统文化的了解和认同,增强文化自信。

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  在推进中医药文化进校园过程中,学校得到了省市区卫健委、九阳公益基金会、济南医学中心、中医学院等各级部门和社会力量的支持与指导。学校更加坚定信念,致力于做好中医药文化的传承与创新实践,并引领教师在育人中也实现自我教育,提升道德修养,涵养师者仁心。

  “桥”见锦绣,衔接续美

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  学校携手槐荫区锦绣城幼儿园,主动行动、积极实践,以“‘一年·三段’幼小衔接‘锦绣桥’全过程建设”为研究方向,以“搭建最美锦绣桥”为愿景,以解决老百姓关心的实际问题为宗旨,进一步深化“引桥”行动,打造“桥”见锦绣幼小衔接品牌,从“桥”见成长、“桥”见美好、“桥”见未来三个方面具体实施幼小衔接工作,助力学生快乐成长。

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  (记者 冯子莹)

编辑:冯子莹   值班主任:李欢

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