森林王国寻宝记，文化东路小学一年级期末乐考

　　为进一步落实“双减”政策，做好“泉引桥”幼小衔接工作，进一步提升学生的综合素养，济南市文化东路小学一年级教师为学生精心策划、组织实施了“森林王国寻宝记”主题乐考活动。

　　在一年级老师的精心设计下，一个个有趣的游戏关卡让孩子们仿佛置身在森林王国。一年级小学生们在轻松愉快的氛围中运用自身掌握的所学知识解决了一个又一个问题，在寻宝闯关的项目化任务中成功挑战了自我。该乐考评价引导学生在玩中学、学中做，同学们在趣味闯关中不仅巩固了所学知识，也增强了学生对知识的实践应用能力，一年级的孩子们开心地度过了他们入学后的第一次乐考。

　　本次乐考以趣味闯关的形式，分为青蛙跳荷叶、小猴子摘桃、一起吃西瓜、欢乐掷骰子四大游戏区域，分别对应考察了语文和数学学科的“口语小达人、拼读小勇士、识字小英雄、小小朗读者、诗文我爱背、动物有话说、口算小能手、操作小当家、运用小专家”九大模块，旨在通过活动化、游戏化的方式对一学期来学生的学习成果进行全面科学评价，从而激发学生的成就感与满足感，并进一步激发学生的学习兴趣。

　　瞧一瞧，同学们向老师流利地介绍自己在森林王国里化身成了什么小动物并阐明了喜欢这种小动物的缘由。在“小河”中同学们像小青蛙一样从写着音节词、词语的荷叶上自由地跳来跳去，还欣赏到了漂亮的“荷花”呢!通过这个关卡，老师们精心选取的音节词考查了学生对汉语拼音的掌握情况，同学们声音洪亮、正确流利地拼读。

　　一片片荷叶词语可难不倒我们的森林“小英雄”，他们可以快速准确认读!

　　听一听，“小动物”们声音响亮熟练地诵读着学过的课文、背诵着诗词。不仅做到了正确流利，更通过自己的声调、语气、停顿等表达了自己对文章语句、诗词内容的理解。

　　看一看，小同学们看着“西瓜”上关于动物的图画内容，他们插上想象的翅膀，用自己的话向老师清晰流利地表达着自己联想到的故事内容，不仅语句完整，而且表述内容充满了奇思妙想。

　　孩子们化身成自己喜欢的动物，迎接数学挑战。一道道口算脱口而出，算得又对又快。他们不仅收获了知识，还体验到游戏的乐趣。

　　孩子们先抽签决定自己要做哪道题。一类为从长方体、正方体、圆柱、三棱柱中找到长方形、正方形、三角形、圆形，这一关由于孩子对平面图形知识掌握得较好，所有孩子顺利通过。一类为分类与统计，通过认一认，分一分，数一数的过程，培养收集整理数据的意识。另一类是找规律，小小的一年级同学们，也能用自己的火眼金睛，发现规律、找出规律，用规律去解决有趣的数学问题。本关活动既培养了孩子们探索数学的兴趣，又提高了孩子发现和欣赏数学规律美的意识。

　　同学们还化身森林王国中的运用小专家，通过解决问题从而巧夺生活之星，该关卡旨在启发学生发现生活中的数学问题。学生能够将所学数学知识和生活实际紧密结合，学以致用。

　　本次乐考通过“闯关”活动这种特殊形式全面展示了学生的综合能力和素养，通关闯关学生在森林王国里寻找到了“水晶宝石”带回家。在乐考活动中，学生们积极参与、乐在其中、兴趣盎然。在老师的指引下认真有序地参与活动，同时老师也充分了解把握了学生对知识的理解运用情况。

　　当孩子们闯过一个又一个关卡时，靠自己收集的小印章兑换到了森林宝藏“水晶宝石”后，他们的脸上全都洋溢着灿烂的笑容，在通关纪念版旁骄傲地合影留念。“森林王国寻宝记”活动让学生不仅体验到了收获知识的乐趣，更体验到了学习的快乐与自信。(记者 张磊)

编辑:冯子莹   值班主任：田艳敏